【不對啊，玻璃是我砸的，買的錢是我出的。合著除了我之外的所有人都獲利了？（捂臉哭笑不得）】
“是啊，可憑啥我要出錢幫助其他人？”
“沒錯，而且我買玻璃的錢從哪裡來？”
古人們紛紛產生了疑惑。
【砸玻璃實際上只是一個簡化的比方，實際上你在生活中購買和消耗的，比如說米麵糧油、水電燃氣，還有娛樂等，都是在“砸玻璃”，錢當然是打工或者創業賺的啊。】
【你可以在工廠裡上班，生產“玻璃”，錢只有流通起來才是錢，經濟也只有資金流動起來才會變好。所以你砸玻璃並不只是為別人做貢獻了，因為只有經濟好了，你才能賺得更多。】
【是這樣的，經濟危機就是因為砸玻璃的數量少了產生的，而砸玻璃的人分兩種，一個本國人，一個是外國人。
因此就衍生了兩個解決辦法，增加本國砸玻璃的數量、增加外國砸玻璃的量。
歷史已經證明了，資·本主義只會選擇第二種，將外國生產玻璃的機器破壞掉，然後讓他們砸自己的玻璃。】
“所以，這就是世界大戰產生的原因！”
“竟然只是為了讓別國購買本國生產的商品！”古人們紛紛明白了過來。
這個答案雖然看上去很奇怪，但竟然還真是合理的！
至於第一種解決方案，哪有人會把自己的錢分給別人！
那從未來借錢又是啥意思？
總不能真的是會法術吧？
【在經濟危機中，經濟迴圈的鏈條斷裂，於是今天政府僱一批失業工人在空地上挖出一個大坑，給每個人發了一百塊錢工資。】
評論還沒看完呢，洪武皇帝朱元璋就不樂意了。
怎麼能僱人呢？
讓他們服徭役啊，服徭役多省錢啊。
只要管飯就行了，除此之外一點也沒有成本。
在樸素經濟觀念中，這個想法當然是正確的，但朱元璋並不知道的是，免費的才是最貴的。
【工人們拿到了工資，需要交一筆個人所得稅，剩下90塊錢。
然後花了10塊錢吃飯，飯店老闆賺到了錢，給老闆打工的服務員也賺到了錢，給飯店賣菜賣肉的商人同樣也賺到了錢。
工人再花了二十塊錢買了一雙皮鞋，又買了一套衣服，還給孩子買了一些玩具，最終一百塊錢花光，而所有他花錢的產業鏈條上的人們，都賺到了錢。
於是經濟的迴圈就被重建。
而賺到了錢的人同樣也像工人一樣，給政府交了一筆稅款。
於是政府不僅沒有花費一分錢，甚至還能再賺一筆！
至於第二天工人們幹什麼？不管幹什麼都行，甚至把坑再給填上都沒有問題。只要讓工人們有錢賺，經濟就能繼續運轉。】
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