“這個蘇聯這麼厲害，百姓生活的那麼好，為什麼就解體了呢？”
“是啊，怎麼就解體了呢？”
百姓們百思不得其解。
而事實上，蘇聯的百姓們也是百思不得其解，他們也想不明白啊。
【彈幕：數學是基礎，一定要掌握好】
【彈幕：透過大量的教學實驗確定了“高難度，高速度，理論知識起主導，注重對於課程的理解，使全班學生得到發展”的方針】
大明。
“數學是基礎……還有理論知識起主導，重視理解。”
“很好，又明確了一點。朕大明的學校，就都按照這個標準來。”
嘉靖皇帝很高興，於是他把給欽天監研究天幕上之前出現的高數課程的時間，縮減了一半。
欽天監眾人：完蛋力！
人生就要結束了……
【“與他同時代的，彼時的歐美教育體系中，也培養出來一大群高人。在各行各業都有大師級人物出產。”】
“所以在那個蘇聯和歐美，是所有人都能讀書嗎？”
“不太可能吧，那得花多少錢？”
“我感覺應該能，畢竟那個蘇聯的百姓生活都那麼好了，肯定有錢啊。”
（蘇聯人：嘿，你猜的還真不錯，我們窮的就剩錢了，幾乎沒地方花都）
【“關於蘇聯缺衣少食的段子，主要在斯大林時期，以及解體前的最後幾年。”】
【“實際上，蘇聯在生活用品上，的確是沒什麼選擇，但生活水平絕對算不上差。”】
【彈幕：蘇聯商店瞭解一下】
【彈幕：真正的良性競爭啊】
【彈幕：當時是你比我好，我就奮發圖強，變得比你厲害，現在是你要比我強，那我就先消滅你】
【“蘇聯在冷戰期間，毛紡織品產量世界第一，棉布產量世界第一，鞋、砂糖產量世界第一。”】
【“奶製品消費量世界第一，啤酒和冰淇淋消費世界第二。”】
【彈幕：《輕工業薄弱》】
【彈幕：玉米產量呢？】
夏雨雪看著影片和彈幕，那是一邊震驚，一邊想笑。
說好了的，蘇聯輕工業薄弱呢。
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