他摸著布魯的大耳朵，輕聲喃喃道：“阿孜麻……真是辛苦了。”
左秋攤開面前的白布，拿著筆在上面又開始寫著魂語符號。
一筆一劃，非常投入。
祝福之力透過紙筆進入了手下的白布上，魂語在上面緩緩流動著。
左秋的心非常平靜。
布魯歪歪頭，看向那塊白布，過了片刻它慢慢走出了屋子去看外面的景色。
聖燎學院，它已經很久很久沒有回來了。
布魯想到了什麼，眯著眼笑了。
要是孩子們來到這裡，一定會很開心的。
很多好玩的，很多好吃的。
它開心地扇著自己的大耳朵。
……
魂語課。
左秋笑眯眯地看著面前兩個人。
他已經準備好了新的教材，就不信這兩個人還能超過他講授的範圍！
左秋拿起書本站在上次連姝說的最合適的位置開始講解今天的內容，路塔學的很快，而連姝還在努力接受。
後半節課，左秋拿出了長長的白色布匹。
他清清嗓子說道：“從今天開始，我要給你們佈置作業了，在上面抄寫魂語，我待會給你們發筆墨。”
路塔不解：“左秋老師為什麼要抄在這上面。”
左秋的手支著腦袋，他細心講解道：“這些布匹類似人的衣物，在上面寫會加快理解，能更加深入理解。”
左秋看著兩個人不為所動的模樣。
他驚撥出聲：“你們不相信？”
“這可是先輩研究出來了的。”
連姝心中一動。
她覺得確實很有道理，而且要是能加快學習魂語，她會很樂意的。
左秋老師又說：“在上面寫一定要寫得密密麻麻的，我給你們展示一下。”
左秋老師拿著特製的紙筆開始在上面書寫。
他寫完了一張，遞給了連姝和路塔：“你們照著這個寫，大小和距離按照這種，寫完了上面的內容就繼續重複，一直把這匹布寫完，沒了再來找我要。”
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