從老木匠家出來,金戈又去了一趟禿頭山的三間木刻楞,瞧了瞧房屋的現狀。雖然這三間房子自己沒住多久,可儲存的還算完好。
金戈利用空間,將屋內的環境徹底清理了一遍,一些有破損的地方也給修補好,現在只需要準備些生活用品就能在這裡居住。
他邁著沉穩的步伐,在各個房屋內穿梭著,仔細打量著每一處角落。這裡,是其兩世為人,改變命運的起點。
幾年前,那群公社人員在二驢子帶領下來到此處的場景,記憶猶新,仿如昨日。
看完木刻楞,他又轉頭朝著自己的老宅走去,只是還未走到近前,耳邊卻傳來陣陣清脆婉轉,鶯聲燕語。
“我跟你港啊,儂都一定要用功讀書,曉得伐?儂伲勿認得字,哪能看紅寶書?”
金戈聽著這一口流利的吳儂軟語,臉上露出一絲笑意。他緩緩來到老宅門口,站立在牆角處,靜靜聽著裡面的教學。
“今朝我先教大家一首新歌,等新歌熟嘞,我再教大家認字 ,好不啦。”
孩子們稚嫩的聲音齊聲應道:“好——”
裡面的下鄉女知青輕咳一聲,清了清嗓子,便抑揚頓挫地念起了歌詞:“大海航行靠舵手,萬物生長靠太陽,雨露滋潤禾苗壯,幹革命靠的是……”
一字一句,都飽含著對偉人的崇敬與熱愛。
金戈感知力瞥了一眼站在屋內中央的年輕女子,心中思索著這或許就是之前黃中河提到的,滬上來的知青。
只見這位女知青年紀不大,臉上因為慷慨激昂的念著歌詞,而略顯一絲紅暈。身上穿著發白的破舊藍色工服,袖口處還打了不少補丁。一頭齊耳短髮,表達了她對革命的忠誠。
說來也奇怪,原本說話都帶著一股鄉音的女知青,在唸歌詞時,卻沒有一絲的口音。那清亮的嗓音中,一字一句的歌詞從唇齒間吐出。
“來,跟我一起唱。”下鄉女知青揮動著手臂打起節拍,孩子們立刻跟上節奏,歌聲愈發響亮。
金戈忍不住跟著輕輕哼唱起來,嘴角的笑容愈發燦爛。
一曲終了,女知青開始逐字講解歌詞的含義,接著教授屋內孩子寫字。
這年月的老師是不受人待見的,可屋內這位女知青卻是從傳授孩子們歌頌偉人歌曲入手,逐漸引導孩子們讀書認字,不可謂不說是另闢蹊徑。
他聽了一會兒之後,正準備離開時,遠處的鄉間小路上卻出現一個急切的身影。
他的眼光在路上四處探尋著,似乎是在尋找著什麼。待其瞧見站在老宅的金戈時,連忙直奔這裡而來。
“小七,快快,大隊部有人生病了,你大哥讓我來喊你過去。”黃中河上氣不接下氣,一邊跑著,一邊快速說著事情的原委。
金戈聞言,眉頭微微一皺,立馬迎了上去。“走,咱們趕緊過去!”
這年月的醫療條件有限,平日裡大家有個頭疼腦熱都能自己硬扛著,可一旦生了重病,情況便不容樂觀。
兩人沿著鄉間小路疾行,塵土在二人腳下飛揚。
路上,金戈不斷詢問著病人的具體症狀,黃中河則努力回憶著所見所聞,儘可能詳細地描述給他聽。
不多時,他們便來到了大隊部。只見大隊部的屋子裡圍滿了人,空氣中瀰漫著緊張的氣氛。
炕上躺著一位面色蒼白,額頭佈滿汗珠的老人。這是位女性,此時正雙手捂著心口,痛苦地呻吟著,身旁的幾個村民束手無策,只能乾著急。
金戈感知力迅速檢視一番,快步走到炕邊,認真聽了聽其心跳和呼吸聲。
。痰沫泡紅有伴角時同,來起嗽咳地猛,後之聲兩嘔乾馬立人老,時症病麼什是出斷診其等未還是只
。人三河中黃和誠仁金,戈金下留只,屋的部隊大出逃紛紛,開散馬立得嚇,狀見人之圍周
。來起重凝得變也神,團一擰時頓頭眉,狀症的人老著看戈金
”?手棘很是不是,病啥是這,七小“,道問詢聲出忙連,一即隨中心,化變生發神他見時此,弟堂家自著視注終始目的誠仁金
。著坐端其使,起扶上炕從人老將手,神心住穩速迅是而,應回即立有沒戈金
。現表的衡失律心是這,律馬奔的來傳肺心者患到聽能還,聽聆細仔。難困吸呼,冷冰渾其得覺就,的人老上搭一剛他是只
。因的有沒,病見罕種一是,過見區地遠偏方南在世前戈金狀症種這
。灸針行進里三足,溪太,關著對,棉的上者患下,針銀包一出取中袋口從著接他,後頭炕在坐端著扶者患將待
。位個各刺地準,捻斷不尖指的巧靈其在針銀
。針施其到擾打怕生,出敢不都氣大,作的他著盯地眨不眨一睛眼,吸呼住屏河中黃和誠仁金
。些一了穩平慢慢也吸呼的紊促急那,一了起泛漸漸,上臉的紙如白慘本原人老
。落頰臉著順,珠汗的細出滲經已上頭額,鬆放毫有沒舊依卻神的戈金可
。慎謹與業專了滿充都作個一每,提力用微微而時,尾針捻輕而時,度深與度角的針銀著整調地斷不,力有而定穩手雙的他
。氣口一了舒長長也人兩的著站屋,回收被針銀幾,後之晌半
。人二醒提聲出,況狀者患著注關邊一,針銀著拭細仔邊一戈金”。了煩麻有下這隊產生們我,的時暫是只這,早太興高別“
。慮憂的深深是的之代而取,去褪間瞬之鬆輕的上臉,言聞河中黃和誠仁金
。安不的樣同了到看中眼此彼從,眼一了視對互相人二
。切急一著帶裡音聲,道問口開住不忍誠仁金”。啊轉好所有況的家人老著看才剛明明?病啥是這“
”!病山克是這,過聽定肯們你病這。間時段一長很要需還癒治底徹想要,解緩的面表是只這“:人老的上床著看地重凝目,氣口了嘆輕輕戈金








