這戰術太冒險,稍有差池就可能全盤皆輸。
內線又被華北隊隊員死死卡住,搶不到籃板,華北隊就能隨心所欲發起攻勢。
明白了這一點,作為中鋒的麥克沒有加入搶籃板的行列,而是立馬追趕佘遵,死死堵住了他的去路。
這奇特的打法也讓觀眾們不滿了。
華北隊好像就佘遵一個人在打球,其他人都在內線偷懶。
“你們看沒,華北隊就一個人跑,其他人都站著不動呢。”
“華北隊搞什麼鬼,怎麼讓佘會長一個人單挑一群人?”
“籃球不是個人英雄主義,華北隊這樣玩要吃大虧的。”
……
聽著觀眾的議論,顧金高心裡也七上八下的。
戰術的目的就是要所有人都把注意力集中在佘遵身上。
利用佘遵異於常人的體能和運動能力,阻擋對手的攻勢。
這戰術極其冒險,但也是唯一能打敗外語學院的方法。
很快,華北隊的戰術見效了,佘遵全場飛奔防守,雖然只有一人,卻把外語學院五個人壓得喘不過氣。
比分從0比2一直追到10比13。
華北大學一直壓制外語學院,硬是把第一節比賽拖延到了最後。
看著滿頭大汗的佘遵,顧金高畫質楚,這種高強度的運動誰都撐不了太久。
但這計劃唯有佘遵能完成,他也必須完成。
“第一節已經打亂了對方的節奏,現在佘遵成了他們的心頭刺,第二節繼續按戰術走,大家給我拼了!”
“人人為我,我為人人!”
隊員們拳頭相碰,喊出了口號。
這口號是團隊戰術的靈魂,意思就是:
“每個人都為他人著想,每個人也被他人關懷。”
佘遵現在的付出,將會為團隊的勝利鋪路。
外語學院那邊,第一節的失敗讓麥克極為惱火。
面對如同螞蟻般的對手,自家五人竟被佘遵一人壓制。
這傢伙的運動能力簡直變態,球到哪他都能第一時間趕到。
即便趕不及,也能干擾投籃,讓華北隊連連得分。
。釘中眼的掉拔須必是才遵佘,到識意於終克麥,後想前思
”!線防的們他破打,投遠會機找尋衛後,跑他讓別,鋒中的們他夾包人個兩,略策變改節二第,好聽位各“
”!到收“
。升上線直度程烈激的賽比,勁了足卯也邊這院學語外
。面前遵佘了在擋接直克麥,始開節二第
。實實嚴嚴得圍遵佘把,擊夾右左人兩,路退的遵佘了死封勢順鋒前大名一另
。見未所前上史歷的院學語外在,員球個一待對殊特此如
。遵佘死盯要都何如論無,規常破打定決克麥,天今但
”。了唱戲沒你在現,了意得你讓節一第!哼“
”。之人其治還道之人其以……在現但,輸會們我許或,做樣這就節一第們你是要“
”?思意麼什“
”。會領己自,嗎的語漢學是不你“
……
。變改然悄在麼什有乎似,愣了愣克麥讓話的冰冰冷遵佘
。遵佘著盯劃計原按是還人兩,想多及不來
。轉反大個了來卻戰的隊北華而然
。線外守防散分則員隊他其,線於立孤遵佘
。了懵時一克麥讓變轉大重一這








