小巴蒂的表情放鬆了一些。
他簡短地說了一句，把手插進褲子口袋：“你看到了。書最後還有幾頁筆記，關於這學期魔藥課的預習應該用得上。”
“行了，你能不能別在這傻站著聊魔藥了？”
雷古勒斯從門口探進半個身子，也不管那是拉文克勞的地盤，表情略帶嫌棄的對著小巴蒂指指點點。
“巴蒂，你也太慢了，讓你先進去是幫妹妹收拾東西的，誰能想到你這麼靠不住，早知道就把你扔在門口我自己上了。”
小巴蒂翻了個白眼，伸手接過露克蕾西婭的書包，手腕被重量帶得往下一沉。
他皺了下眉，低頭動手把肩帶放長了兩格，隨後單肩背了起來，把書包甩到了身後。
三人穿過移動樓梯朝著鄧布利多約好的地點走，路過的其中一幅畫像裡的騎士正費力地試圖把受驚的小馬拽回畫框。
露克蕾西婭的頭髮被風吹得有些亂，小巴蒂不動聲色地往左跨了一步，擋在了上風口。
風勢被截斷了，她亂飛的頭髮終於落回了肩頭。
露克蕾西婭快走了兩步跟上他們：“那個把教室變成果凍的故事我也看了，對了，書上寫的那個配方你怎麼知道不能用？你對誰試過嗎？”
小巴蒂從她手中接過書包，翻到另一頁：“我沒試過，但斯拉格霍恩提到過類似的事故。後面這個故事更誇張，看，一個學生的坩堝炸開後，整個教室的物品都開始唱歌。”
露克蕾西婭好奇地湊近看插圖，畫面上一張課桌正張著大嘴：“什麼歌？”
小巴蒂很自然地側身，保持著那個擋風的站位：“各種稀奇古怪的。最難對付的是那個不停高唱歌劇的書櫃，它只唱《特里斯坦與伊索爾德》，還是那種破音的女高音。教授不得不用靜音咒，但架子太高，咒語剛封住上面，下面的抽屜又開始唱。”
露克蕾西婭想起那個場景，忍不住想笑：“有點像那天醫療翼走廊的邁迪絲小姐。那後來呢？那位教授是怎麼解決的？”
小巴蒂也笑了。
醫療翼那天確實很熱鬧，各種動物叫聲和笑聲中夾雜著女高音的歐啦啦啦，即使在安全距離外也聽得很清楚。
他清了清嗓子繼續說下去：“所以他們上課的方式變成了教授講兩句，然後所有人捂住耳朵等待下一輪演唱。”
雷古勒斯走在露克蕾西婭另一側，直接把話題搶了過去：“你總是挑這種只有你會覺得好笑的故事，都快把我凍死了。妹妹，你應該先看第十章那個跳踢踏舞的坩堝，那個才好玩呢。看這個插圖…”
頁面上有一個正在瘋狂跳舞的坩堝，坩堝的兩個把手像胳膊一樣揮舞著。
雷古勒斯看了看小巴蒂：“比唱歌劇有趣多了。而且音效更豐富，看這個批註，叮叮噹噹的金屬撞擊聲配上踢踏舞的節奏。還是說你想留著那個故事當睡前故事？”
小巴蒂瞪了他一眼：“雷爾。”
雷古勒斯裝出無辜的表情，把書還給露克蕾西婭：“什麼？我只是覺得踢踏舞坩堝的故事更適合走路時候講，有節奏感，我們可以踩著節拍走路。”
小巴蒂偏過頭看著雷古勒斯，嘴角扯出一個假笑，把手裡那本《奇異魔藥事故集》合攏。
“快閉嘴吧，那一章講的是不可控肢體運動，主要是痙攣，不是舞步。你的閱讀理解能力是不是都隨著昨晚的南瓜汁一起消化了？”
雷古勒斯笑嘻嘻反駁：“對，但最後不還是整個教室的學生都被迫加入了踢踏舞表演嗎？包括那位據說從不蘇格蘭踢踏舞的嚴肅教授？最後還在禮堂給大家當眾表演了一段，羞憤的請假了一整個學期。”
露克蕾西婭好奇地看向小巴蒂：“真的有這個故事？”
小巴蒂嘆了口氣，拿雷古勒斯沒辦法：“《節奏與災難：當魔藥遇上音樂》。不過那個教授的動作看上去不像是真的在跳舞，反而是被施了絆腿咒。”
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