齊樂樂轉頭，直直對上趙雲峰的目光，眼睛微眯：小子，有想法啊。
趙雲峰故作深沉地點了下頭，微微勾唇笑了笑。
沒出社會的小青年，面上還帶著些青澀，這故作深沉的一笑：沒眼看。
齊樂樂轉過頭去，聽講。
講臺上的老教授，頭頂幾顆僅剩的果實。
也不管下面有幾個人聽講，反正有百分之八十坐那的，就算給自己的課捧場了。
他眯著眼睛滔滔不絕，下面的學生昏昏欲睡。
不是老師沒水平，但是知識確實太落後了。
課本落後於現實科技水平，真正尖端的知識不會在課本上。
齊樂樂倒是聽得津津有味的，結合自己以前的知識，原主的記憶，和現在老師講的結合起來，融匯貫通。
沒有沒用的知識，只有不會用的人。
趙雲峰看著頻頻與老師互動的“胖橘”，人都麻了。
大家都是打醬油的，你是非要上灶操刀啊。
下了課，齊樂樂沒理趙雲峰的眼神，跟上了老教授。
兩人一前一後走出了教室，談得很是愉快。
老教授看著這個平時從未關注過的學生，小姑娘是真的很有水平啊，見解獨到，知識也很前沿，和課上知識的陳舊完全不是一個水平。
他和齊樂樂加了通訊，兩人依依不捨地道了再見。
老教授沒課了，齊樂樂還得趕下一場：通訊原理。
趙雲峰再次坐在了齊樂樂身邊。
趙雲峰一直在偷看齊樂樂，感覺今天的“胖橘”，有些不一樣，好像高冷了很多。
齊樂樂自是感受到了趙雲峰的窺探，一邊聽課一邊記著筆記：
小子，你自找的可怪不到我。
終於下課，這節課老師壓堂了，學校食堂肯定隊伍排得老長了。
學生們一邊跑一邊輕聲的罵老師：“老古董，大學還壓堂，也不知道腦子是不是被驢踢了。”
“哎呦我的紅燒排骨烤雞腿，不知道會不會排不上了。”
因為無法預估學生購買的量，菜品每天只少不會多，也是為了避免浪費。
齊樂樂雖然沒有跑，但她不知道怎麼就走到了前面。
買了一份紅燒排骨和炸蝦，再來一份青菜沙拉，二兩米飯一個紫菜湯，她端著托盤找位子。
。飯打隊排去跑們哥好，位座了佔先峰雲趙
。難很也子位找來回，飯了好打是就你然不要，易容人別比都飯吃作合人幾，裡學大在
”。這在，這，樂易齊“：手招生的來過走著看他
”。快真長班“：來下了坐去過走，眉下了挑輕輕樂樂齊
。吃開邊一，說邊一
。邊旁的他了在坐，來過了走飯了打也們哥的峰雲趙
。級班個一是不們他但，的舍宿個一峰雲趙是個這
”。唄下一紹介，友朋的候時麼什，大老“：道地咧咧大大子孩男
。料預法無果後麼什造會，笑玩個一的意經不候時有，養教和寸分缺是就聽好不說，咧咧大大是聽好說人種這
”。友室我，前向郭是這，樂小。樂易齊，學同我“：糊糊模模峰雲趙
”。學同是只們我，友朋的峰雲趙是不我“：皮眼抬了抬樂樂齊
