“可能是機頭有點重，或者翅膀角度還需要微調。”
孫老師撿起飛機，仔細看了看。
“第一次做，能做成這樣很不錯了。多練習，多調整，就能飛得更好。航模就是這樣，需要耐心和細心。”
耐心和細心！
辰辰在心裡默唸這兩個詞，覺得它們對自己來說，好像比做飛機模型本身還難。
另一邊。
悅悅被那位女老師帶到了音樂活動區。
這裡有幾間獨立的琴房，還有一間稍大的合唱教室。
走廊裡迴盪著斷斷續續的鋼琴聲、小提琴聲和咿咿呀呀的練聲。
周老師大概四十多歲，氣質優雅，說話聲音很柔和。
她先帶著悅悅參觀了一下，然後問道。
“悅悅，聽你秦奶奶說，你在準備過段時間的春晚選拔比賽，在魯省你也學過鋼琴是嗎，最近練習的是《牧童短笛》？”
悅悅點點頭，心裡有些緊張，不知道老師會不會考她。
“別緊張，”
周老師似乎看穿了她的心思，笑了笑。
“我不是考官，只是想了解一下你的程度，看看有沒有能幫到你的地方。這樣，我們去那間空的琴房，你彈一段你練習的曲子給我聽聽，好嗎？就彈你最熟悉的部分。”
悅悅深吸一口氣，跟著周老師走進一間小巧安靜的琴房。
房間裡有一架保養得很好的立式鋼琴，擦得鋥亮。
窗臺上還放著一小盆綠蘿。
陽光透過百葉窗，在黑白琴鍵上投下斑駁的光影。
周老師在琴凳旁坐下，示意悅悅可以開始了。
悅悅走到鋼琴前，輕輕撫摸了一下光滑的琴蓋，然後開啟琴蓋。
她調整了一下琴凳的距離，坐了下來。
手指懸在琴鍵上方，微微閉上了眼睛。
她在想方老師教她的手勢，
片刻，她睜開眼，手指落下。
輕快、活潑、帶著田野氣息的旋律從她指尖流淌出來。起初，她還有些拘謹，彈得稍顯刻板，但很快，她就沉浸到了音樂里。
那是她之前在文工團練習了無數遍的《牧童短笛》，描繪著牧童在鄉間吹笛、嬉戲的場景。
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