週四順也正有此打算，如今住的好好的，委實不急著建宅院，還不如先建作坊，早建好早賺錢。
“剛好這兒先找人平整。”顧文軒手指路過的岳家宅基地，“等麥收後農閒，磚瓦要還不夠數——”
“咋地，還想上外頭買？”週四順一聽姑爺話意又想霍霍銀子，忙不迭打斷的同時趕緊瞪眼。
果然。
老實了。
還是親家法子好使。
顧文軒哭笑不得地目送一路護送他到路口的岳父大人安心轉身離開，還不知他被他親爹給賣了。
有了兩邊父母一致有意讓他避開外界紛紛擾擾，他雖沒在家閉門謝客，卻也是少有被閒人登門打攪時。
無須浪費時間與人寒暄，趁著此時思路清晰，整理近來已經積攢不少的筆記，不失為最明智的做法。
接下來在家休息的時間，整理完畢筆記之後，他就陪陪媳婦兒子之餘溫書練字，還能捎帶處理庶務。
只可惜兩天時間轉眼而過，還不等媳婦滿雙月子那天到來，不得不如約按期一大清早返回縣學。
這次返回縣學，就和以往休假之後返回縣學還能早出晚歸來回有所不同了，幾乎被困在縣學出不了門。
除了第一天午間還能去一趟縣衙，就連晚上，也是連著五天住在縣學，不是不出縣學，是根本回不了家。
和關城門時辰有衝似的，不是散學前有夫子拖課，必然有課堂試題量多到任你做題速度再快都趕不上關城門時間。
如此一來，縣學油燈錢支出是不是耗費巨大不知，但學習氛圍卻異常濃厚，人人達到忘寢廢食程度。
為此，縣學不惜為甲壹貳班兩個班級學子提供紙墨，還令食堂給甲壹貳班學子留晚飯不說，且備好宵夜。
在這種情況下，還想找夫子允許他能早出晚歸來回，顧文軒自認無法說出口，只好捏鼻子認的求表現。
等做題的速度再快點，表現好了，令夫子們滿意了，多少覺得教他教無可教，還留他日夜在縣學幹嘛。
也確實如顧文軒所料一般，見他老老實實在縣學待著，次次依舊非常出色答題，一直關注他的程縣諭就先鬆口了。
不鬆口不行啊，太打擊其他學子了。
別的學子還沒想好如何提筆答卷，他已經交卷換教舍趕赴第二場，又快又最早不說，還次次獨霸鰲頭。
本想這壞小子能帶動同窗好勝心，結果倒好，如今連一直穩居二三的學子也不和這壞小子爭第一了。
還待著幹嘛，能教的都教了，不接著去徑山書院，還是交給他錢師兄的好，妖孽也就妖孽能治得了。
顧文軒不知程縣諭找他時已經打定主意讓他去找錢懷知較量一二，聽程縣諭讓他三天來一趟縣學可開心了。
可算不用連家都回不了了，他還忒有誠意地表示他是縣學學子，不好三天來一趟，還是早出晚歸來回最妥當。
把程縣諭給無語的。
咋了？
還不滿意？
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