《元素潮汐：魔法抗性與共鳴》。
這本書她看起來就有些費勁了，文字內容描寫都是她所沒有接觸過的，無奈就只能看配圖，可是書中的配圖又很少，又只能轉回文字，硬著頭皮看完，卻沒想到最後竟然有個小總結。
1、基礎認知魔法型別決定防禦方式：
彈道類（火球/冰箭）：可躲避或格擋。
範圍類（暴風雪）：必須脫離或打斷。
鎖定類（奧術飛彈）：只能硬抗或轉移。
2、實戰三原則：
距離管理（魔法有最小射程）。
環境利用（金屬導電/水體增幅冰系）。
反制視窗（法師施法時的空隙）。
具體到元素型別：
火系：重點在隔熱而非硬度，溼潤鎧甲比厚鎧甲有用。
冰系：防止凍結關節，需要保持動態。
奧術：干擾施法比防禦更重要。
自然系：注意地面傳導。
這本書蓓露絲學的有些糊里糊塗，因為她與魔法師的對戰經驗太少了。
下一本……下一本。
當蓓露絲將第五本書看完之後，就感覺自己的腦子有些不夠用了。
“蓓露絲，學習是一個複雜的過程，一次學習太多的東西，但沒有好好的消化理解，可能會讓自己誤入歧途，博而不精可是學習的大忌。”
艾倫的聲音在一旁響起，蓓露絲抬頭看了艾倫一眼，認真的點了點頭，說道：“哦。”
她正準備思考該如何消化今天所學的知識呢，卻猛的站起來，看向艾倫。
“艾倫？”
可艾倫雖然在看著她，卻沒有什麼特別的表情。
酒徒在一旁問道：“怎麼了？”
“你剛才聽到艾倫說話了嗎？”
“沒有啊。”
“是我聽錯了？”
蓓露絲撓了撓頭，坐了下來，向酒徒說道：“我剛才好像聽到艾倫說，不要一次學太多……”
”。強很力能的變應機隨，富常異卻驗經戰實的們他是可，論理的統系麼什過學有沒也子輩一能可兵老多很，多的做如不多的學，識知的面方戰對是別特，是“：徒酒
”？呢人的你“：道問的悶納，圍周看了看，頭點了點蓓
”。有沒並，來看在現，呢面裡在藏紙圖的地為以我，的別特麼什沒書些這“：道說，肩聳了聳他，人幾那的書看裡這在才剛是的問蓓道知徒酒
”……是只，了思意有可打對們他三小和間時段前，戰實要想也我“：道說，書本一起拿的意隨，笑了笑蓓
”？務任來回再我，了完看部全我等？戰對們他三小和邊一，書看邊一以可就我樣那，走帶部全書些這把我？樣這以可不可“：道問下一了想
”。的法辦多很有是還來進人帶想過不，了束結會賣拍然雖，以可“：徒酒
”。嗯“
”？者作有沒書本這？啊怪奇些有“：道問口開的悶納，勁對不些有覺，眼一了看的意隨，皮封的本書裡手著的意隨蓓
”？者作有沒“
。書本那的中手蓓向看，來過了走起站，了說麼這蓓聽徒酒
”。的別特麼什沒，書本這過看們計夥的我才剛？者作有沒？》化淨與質本的染汙神：燈明的裡淵深靈心《“
”？啊者作有都書的般一是可“：道問蓓
。蓓了給還書把又，頁幾了翻的意隨，起拿其將手徒酒
”。事個一你問我“
”。問你“：道回，眼眨了眨，徒酒著看的悶納蓓
。手擺了擺對卻徒酒可
