“大王，大王。”
在陳立想要換個教室，對女學生私下授課時，突然聽到旁邊有人叫他。
扭頭一看，是石骨。
石骨站在門外，有些尷尬的搓搓手，說道：“大王，那個……我們現在還不是很困，可不可以晚一點再睡？”
“嗯？你想幹嘛？”
陳立直接瞪了他一眼。
其實不用問也知道這傢伙想說什麼，無非是想在睡前運動一下。
果然，石骨撓了撓頭，小聲的說道：“就是，那個……嗯，就是多生幾個小孩，讓部落變得更強大……”
陳立本來還想給他一個板栗，讓他收斂點。
一聽到後面這半句，卻是有點下不去手了。
“你小子，居然還能說出這種話。”他撇了撇嘴。
儘管很煩這幫人大半夜吵得人睡不著覺。
但他又不得不承認，以原始人的壽命和嬰兒存活率，的確需要多多運動，多多下崽。
“隨便你們吧，別吵到我就行了。還有……明天晚上必須保證足夠的休息時間，要是出征的時候犯困，丟了小命可別怪我。”
陳立甩下一句話，大步離開。
“我知道了大王！”石骨回答道。
然後眉開眼笑的朝著某個不屬於他自己的木屋小跑而去。
不多時，部落裡就響起了奇怪的聲音。
不過比起以前，今晚的確要安靜了許多。
……
陳立進了小灣的屋子，給她講述新的知識。
這次的主題是“1年級數學”。
內容包含了自然數增長的規則，和100以內的加減法。
順便還把阿拉伯數字教給了小灣。
後者專心致志的學，幾乎沒有聽不懂的地方。
2個小時之後，陳立得到了10個科技點的授課獎勵。
以及……100點的阿拉伯數字發明獎。
陳立又爽又懵，完全沒有想到一串數字居然能給這麼多獎勵。
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