“下課！”
隨著許星彥的魔杖落在講桌上敲出一抹鮮豔的紅色火花，年齡普遍比還要大上一些的學生們立即魚貫而出地朝教室外湧去。
不同以往的是，這次學生們在離開前，沒有再像往常那樣跟許星彥或禮貌或玩笑地打聲招呼，更遑論試圖拉著他問東問西——年輕的少年少女全然失去了蓬勃朝氣，個個眼神空洞灰暗，無精打采地挪動腳步。
而這一切，都源自於方才課堂所涉及到的那部分高深鍊金理論，其晦澀難懂的程度之深，使得這群向來都自認為天賦不錯的小法師聽得格外雲裡霧裡，乃至於其中有不少甚至生出了一種自己是隻捲毛狒狒的錯覺。
當然，僅這樣自然遠不足以令他們如此沮喪，最重要最關鍵的在於——
他們原以為會作為“大家的朋友”而站在他們這邊的某年輕教授，居然接過斯普萊克教授的任務，並且更加“惡毒”、更加“殘忍”地圍繞著那部分高深鍊金理論佈置下了海量的作業。
可以預見，他們必將為此掉不少頭髮。
......
“助教終於暴露他‘邪惡’的本性了......”
“他竟然將魔爪對準了我們的頭髮！”
“我懷疑助教是韋爾教授特意安排過來弄禿我們腦袋的！那樣的話韋爾教授就可以成立一個‘禿頭俱樂部’了！”
“都別說了，教授已經看過來了......”
“謝謝，謝謝幾位幽默的先生小姐，我聽見了你們那相當的富有趣味的發言，並且非常樂意將它們當做在與韋爾教授喝茶時候的談資，想來介時他一定會開心極了。”
看著那些道有些僵硬住的背影，許星彥慢條斯理的聲音稍作停頓，而後繼續幽幽地說道：
“所以，為什麼不趁著課程剛剛結束、知識還停留在你們大腦裡面的時候，多思考討論一下今天所講的內容呢？
“我想你們應該都贊同，那會比在背後誹謗教授更加具有意義一些，不是嗎？還是說，你們都已經弄懂了魔法物質在封魔環境下的三轉換定律？那可真是謝天謝地。”
門邊挪動的腳步加快些許。
“下週三課前檢查論文，不合格者需要打回頭重寫。我已經貼心地提醒過你們了，請注意一定要認真。”
門邊的腳步聲愈發雜亂，如逃跑一般，很快，黑壓壓的一片人影便都消失不見。
聽著在走廊稍遠處漸漸重新小聲響起的嘈雜聲，許星彥輕輕吐出口氣，盯著講桌，一揮魔杖收起上面擺放的那幾本大部頭後，這才側過臉，盯住正坐在後方角落裡，一心一意雕刻著幾塊墨色石頭的老頭。
“...斯普萊克教授，”他虛著眼睛問，“您這節課上得可還輕鬆嗎？”
“行了，你小子在那裡別陰陽怪氣我，我知道你那張嘴挺會損人。”
斯普萊克教授抬起頭，手邊的數把刻刀同時消失。他緩緩站起身活動下筋骨，開始為自己“偷奸耍滑”的行徑找補。
“畢竟今天是理論課，並不會涉及實際鍊金操作，而你的鍊金理論水準一向很高，全部交給你來教也還是很讓人放心的。”
他慢吞吞地說。
“那還請您下次提前打聲招呼，而不是都已經要正式開始上課，才突然把整個課堂都丟給我，謝——謝——！”
許星彥微笑著一字一頓地說：“我覺得自己的授課經驗，還不足以讓我能做到在不需要提前梳理整體知識脈絡框架的情況下，妥善完成授課任務。”
“我倒覺得你講的挺不錯——咳，我是說自己下次一定注意！這不是臨時來了靈感，生怕溜走了嘛......”
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