“您要是拿我當楊家莊的人，就別推辭！”
楊小濤這麼一說，楊大壯兩人的熱情消散許多，他們沒有細想，現在聽楊小濤說了才知道辦理學校有多難。
但看向楊小濤，更加認同。
這時，楊太爺開口說道。
“房子好找。咱們村東邊以前有個破窯，只要收拾收拾就能用。”
楊大壯自然知道是哪，“缺少房梁啥的，各家各戶都出點，不是問題。”
“桌凳也好說，咱們村就走木匠，趁著農閒個把月就能搞定。”
幾人你一句我一句的將條條框框列出來，建立學校的事也有了雛形。
最後，也是最關鍵的，就是找老師了。
“這事，我們可以和鎮上彙報，相信鎮上會給些幫助的。”
楊太爺最後插了一嘴，末了又說，“實在不行，我們幾個能動彈的，先教字和簡單的算術。”
“我看行，太爺您出馬。那村子的猴崽子感不聽話？我看要不您當個校長，管起來也方便。”
楊大壯開口，楊太爺便笑起來，這校長他還真想試試。
隨後幾人又是商量一番，具體章程交給楊小濤負責，學校的建設村裡負責，至於其他的，還要等學校建好，跟村裡人說清楚才行。
第二天，楊小濤便起程回四九城，準備忙活建立學校的事。
楊小濤走後半個月，村裡的事情忙活完了，糧食上交，村裡也有了閒人，楊大壯就開始召集人，將建立學校的事情說出來。
有楊太爺坐鎮，加上這事對他們孩子來說都是一條出路，村裡人大都同意。
就是不同意的，有楊太爺這權威、地位的存在，也不敢多說。
而且眾人也聽說了，這事是楊小濤提出的，為此還拿出五百塊錢，這絕對是一筆鉅款啊。
人家能夠為了村子付出這麼多，他們這些享受實惠的哪還有臉拒絕？
於是，楊家莊眾人有力的出力，沒多久就將破窯收拾起來，一根根梁木從家裡搬出來，沙土瓦磚也去鎮上買來，在一所瓦工的努力下，三間房子的地基打好。
而後又是買玻璃，做窗戶，做門……
村子裡的木匠也活動起來，家裡每天都是鋸子斧頭的聲音，來幫忙的人絡繹不絕。
一張張長木桌子快速做好，然後又是凳子椅子的，堆在一起，就等學校蓋好搬進去。
楊家莊這樣大的動作，周圍村子也都打聽清楚，在知道是辦學校後，除了羨慕還是羨慕。
他們這些村子可沒有那份能力辦學校，這裡面不僅需要物資上的支援，還得有老師。
而且，這年頭在農村裡可沒童工一說，窮人家的孩子早當家。
這半大小子也是一份勞力，可以跟著下地幹活了，大點的女孩已經幫著照料家務，這要是去上學了，丟下的活誰管？
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