不列顛，牛津！
陰濛濛的天落下淅瀝瀝的雨水，讓冬季的天又冷又潮，讓整個城市籠罩在一片溼潤之中。
在這一年中最早的月份裡，雨水是這裡的常客。
有時候吃飯的時間，已經下過一場雨，有時候出門的時候雨水不停的下，可到了目的地，雨已經停了。
毫無規律的雨水，像是調皮孩子潑下的水，不斷落在古老的石板路、磚牆和尖塔上，讓這座“尖塔之城”在冬日裡凸顯出一種古典而憂鬱氣質。
而在這座略帶優雅的城市裡，最出名的，莫過於坐落在其中的大學，牛津大學。
這座作為不列顛最頂級的也是最古老的學院，更是被公認為世界最頂尖的高等教育機構之一，在多項世界大學排名中名列前茅。
而計算機研究學院更是這座學院中的瑰寶，成為學院中，最具代表性和廣泛影響力的存在。
只是今天計算機學院的學生，沒了以往的從容，更沒有以往在雨中漫步的浪漫，也沒了往日的多愁善感！
即便是那些抱著書籍走向圖書館的人，也都換了方向，奔跑中還在招呼朋友，快速衝進計算機學院的教室。
而這一切，都因為學院中的著名教授亞當先生要上一節公開課。
要知道亞當教授不僅是學校中的著名教授，更是在不列顛的計算機發展中佔據重要地位。
他帶領的團隊，更是直接享受皇家補貼，而他個人更是憑藉卓越貢獻成為一名爵士。
更重要的是他手下走出去的學生，一個個都是計算機研究行業的翹楚。
同樣的，這些人也編織成一張脈絡網，將計算機的領域牢牢掌控在手裡，從中獲得巨大收益。
想要進入這張網的人，就必須成為他們的一員。
而亞當教授的學生身份無疑是最簡單實用的方法。
至於亞當教授突然間上公開課，眾人也都進行了打聽。
好像是因為一臺計算機。
此刻，教室中最前方的直徑兩米的半圓形講臺上，擺放著一臺電視大小的儀器，旁邊還有一個黑色鍵盤。
來的人看到後立馬明白，這就是亞當教授此次講課的課題。
計算機。
更有人訊息靈通，提前打探好了開始分享。
隨後眾人便明白這臺計算機來自哪裡。
此刻，能夠坐開五、六百人的研究室裡，座無虛席。
來到這裡的，除了學院的學生，更有一批特意聽說後趕來參加的其他系學生。
“王，那就是你們國家制造出來的計算機嗎？”
一名皮膚黢黑的青年指著講臺上擺放的電腦對著身旁黃皮膚黑頭髮的青年問道。
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