“就決定是你了——波里個浪！”
“呱？”
咻！
剛從畫卷中脫離，回到庭院，操縱市場的無形大手還沒出現在天聖城，但許平秋的無情鐵手率先出現在了波里個浪身上，掐住了它命運的脖頸。
緊接著，蛙就飛了。
在空中劃過一道優美且翠綠的弧線。
鷺江歌漁圖緩緩捲起，畫卷帶來的異象隨之消散，江水息歇，漁歌絕韻。
許平秋自動拾取沒關，十分自然的撿了過來。
果然老登說的沒錯，煉寶哪有順手快？
岑三知道了，應該還欠自己一句謝謝才是。
“師傅，我感覺岑掌櫃不一定按你說的去做，你有一個破綻。”
女孩認真旁聽了許久，等到波里個浪被客氣的‘請’出庭院後，說出了自己的見解。
“是嗎？為什……等等。”
許平秋話到一半，注意力卻跑偏了，他看向女孩，有些小震驚和期待的問道：“你也聽懂了我剛剛說的？”
“沒有。”女孩有些沮喪的搖了搖頭，“但師傅講的定是極好，否則岑掌櫃也不會聽的如痴如醉了。”
她的記憶太少了，閱歷說是白紙也不為過，頂多知道錢可以換東西，東西也可以換錢。
這樣的認知下，是絕無可能理解市場、經濟、金融這種形而上學的抽象概念。
“是嗎？誒，那我換種說法呢？”
許平秋一思考，聰明勁又上腦了，他覺得女孩悟性其實也不差，可能是資本主義這個說法的畫風不匹配！
當即許平秋就文縐縐的講道：“天有五賊，見之者昌，五賊在心，施行於天……”
這句話核心在於一個‘賊’字，賊無定性，又或者說隨天而定，外化為道，可解讀為貪、嗔、痴、妄、欲，也可解讀為五行五德，金木水火土，亦或者命、物、時、功、神也！
而在許平秋這裡，它可以解讀為：勞動價值被剝削、資本的無止境擴張、異化勞動、階級分化與對立、資源與環境的掠奪……等。
能夠正確理解何為五賊，自然能因順應而昌盛，這便是所謂的見之者昌。
再進一步，掌控五賊，便是五賊在心，施行於天便是利用，反治其身！
“好像…懂了一點。”
在熟悉畫風的薰陶下，女孩似有所悟。
開完小灶，許平秋還記得女孩之前的話：“對了，你之前說的破綻是啥？”
女孩看著許平秋，認真地說：“因為師傅的言行不一。”
”？講樣怎“
！辣怕可太，前之的久不在生發就彿彷次一上，悉的名莫一起湧卻中心，完說秋平許
。圍氛式浸沉個一是就的打主，來起了刻復一比一，茶了起泡是也秋平許，即當
”？吧的造編意起時臨傅師是像更，我在命天謂所？吧了櫃掌岑近接來段手騙種這晶冰用會不就始開一麼那，氣底的半一」我在命天「有真傅師果如“：道說續繼孩，中香茶縷縷在
。意笑的淡淡縷一出眸眼的亮明，秋平許著看孩，著說
。服不慣習秋平許”？呢騙用會不我信確就麼怎你，過不，吧是算且姑“
”。了激刺夠不，嗯…夠不就，說來傅師對騙，話的氣底有傅師為因“
。合湊便隨能只，彙詞的適合個一到不找是像，下幾好了頓停，頭後到說孩
”……“
！敬失，學程工會社是來原
。了背浹流汗該就他然不，詞個這死作道知不尚孩就也，了聲吱不秋平許的穿看被
”。的理心倖僥有會是總人，傅師計算中暗至甚，違奉會還他定不說，了用作的懾威到不起就話的傅師，點這到想能可有也，來下靜冷是若櫃掌岑，點這“：道析分著接，目挪了挪的默默，尬尷的秋平許到覺察孩
”。了會機的後最至甚，的多不數為他是能可這？何如又點這到想三岑過不“，頭的孩了的賞讚，嚴威的傅師為作回找了為秋平許”！明聰真兒徒，錯不的說“
。死他，套上不三岑
。幹沒也麼什，談了談三岑和了除他竟畢，間時費浪多頂秋平許
。的索繩己自死絞售出會是家本資，道知要，了他得不由就可死麼怎和麼什幹那，了套上三岑
！的夾子們它算就，要還我爽好呼大到併兼行強棒大的義主本資用秋平許被不，個一算個一有，櫃掌些這的城聖天，君道的測難意天憚忌和，為修的鍵關丟丟一麼那缺是不果如
”…啊樣這“
。事回一麼這是也，想了想，掌手的暖溫秋平許蹭了蹭，子些了直微微孩
”？法方決解有乎似你，說樣那剛剛你聽過不“
。一了提的探試，手回收，盡未猶言孩出看秋平許
。櫃掌他其予賦能樣同們我勢優個這但，訊資的他給你傅師及以，源資的調能所位地份於在勢優的在現櫃掌岑“：說，氣口一吸深孩”。法辦好麼什是不但，嗯“
”……會機的錢大賺，盈為虧扭以可個一了握掌且並，錢虧櫃掌岑道知們他讓者或又。的幹會不，錢虧有沒們他竟畢，細詳太得說用不，劃計的你傅師些一，櫃掌的行商他其找去義名的櫃掌岑用如比“
！
？了黑腹變點有覺麼怎，展發面全勞智德的好說了傻都人，謀的來出提孩著聽秋平許
。了上他鑲得都鍋和謀主，覺的屎是也屎是不掉泥黃點有至甚，路退沒僅不，了烤上火在架三岑把接直，搞一樣這
。事出早遲，坑個是事件這，單簡很也理道
？嗎雷的大麼這住得扛？用麼什有謀主個這他，本資有沒城聖天在秋平許，裡眼人別在，了事出等麼那
！了是得也是不他以所！墊生逃的櫃掌他其為會就家的他，雷暴旦一，了樣一不就那，三岑是謀主果如但
。問地翼翼心小些有孩”？傅師，了麼怎“
。道問提再，神過回秋平許”？辦麼怎信不櫃掌他其，你問我那，麼怎沒，啊“
。了是就定決出做速快他，機危到他讓，的目的們我道知櫃掌岑讓要只？嗎是不要重不也信不信們他，說來話的傅師照按“：道答地索思假不孩”。呀係關沒“
