《娛樂,綜藝之旅》第618章 研究生?導師?(2)

作者:一天七夜·7個月前

他放下茶杯,語氣裡帶著點長輩的惋惜和感慨:

“小白啊,說起來真是可惜。你大三那會兒,本來是有機會選修我的《媒介與社會》這門課的,我記得當時課表都發下去了。結果你跑去參加那個選秀節目了,給錯過了。”

他頓了頓,看著白夜,眼裡是真切的驚訝和欣賞,“沒想到啊,你還有唱歌這天賦,而且還真闖出來了。那時候我可意外了。”

白夜也配合地露出些許遺憾的表情,語氣誠懇:“是啊張老師,我也覺得挺可惜的,沒能上到你的課,一直是個遺憾。”

他嘴上這麼說,心裡卻在默默吐槽:不可惜,一點都不可惜!這要是真上了你的課,以後您去上《吐槽大會》或者別的什麼節目,我作為你的“得意門生”,不得被拎出來反覆調侃、經常出鏡啊?那畫面太美不敢想……

張紹崗似乎沒察覺到白夜內心的OS,他身體微微前傾,目光炯炯地看著白夜,丟擲了真正的意圖:

“小白,你有沒有興趣……來當我的研究生啊?”他語氣溫和但帶著明顯的期待,

“不用你像普通學生那樣按時上課、應付考試。主要是掛個名,有時間的時候,我們可以一起探討些前沿的媒介現象、新媒體案例,電視節目策劃,或者你實踐中遇到的問題,從學術角度做些梳理和提升。對你將來的發展,無論是深化行業理解,還是提升個人品牌的文化厚度,都有好處。其他的,論文、畢業這些,你都不用操心。”

白夜心裡“哦”了一聲,暗道:可算進入正題了。原來是這個打算啊——想當我導師。

他心思電轉,瞬間冒出幾個陰暗的猜測:張老師這是看中我現在的熱度和社會影響力,想等上我的船,未來一起搞點專案、發點財?還是說,單純就是愛才惜才,覺得我在綜藝實踐領域做得不錯,有學術潛力,想提攜一下,給自己的教學生涯添個“明星弟子”的亮點?

不管真實動機是前者還是後者,或者不管是什麼,白夜都不可能答應。

上什麼學啊,研究生博士生就是被導師壓榨的,以為我不知道啊。當然張紹崗不可能壓榨白夜。

但是白夜想不開啊,去上學,又不走行政路線,不需要上學。如果是什麼團還是有用的,那個演什麼都一樣的成功的男人,發明了諾貝爾數學的人,不就是博士生嘛,可惜他的博士生導師出事了,也是倒黴。

不過話不能這麼說。

“張老師,這個提議,我真的……太榮幸了,真的。”他語氣真誠,帶著晚輩對長輩提攜的感激,“能成為你的學生,是多少人求之不得的機會。”

他話鋒一轉,巧妙地搬出了公司作為擋箭牌:“但是,我現在的情況你也知道,工作安排得非常滿,經投資團隊那邊都有嚴格的規劃的。而且我這個人,做事喜歡全力以赴,如果要讀研,肯定希望能真正沉下心來學點東西,不能辜負你的期望。可現在這個階段,時間和精力上實在不允許我兼顧學業……所以,雖然非常心動,但恐怕……”

他沒有把話說死,留足了餘地,也給了張紹崗足夠的面子。態度謙遜,理由充分,讓被拒絕的一方也挑不出什麼毛病。

張紹崗聽他這麼說,眼中閃過一絲失望,但很快也理解地點點頭。他本來就是抱著試試看的心態,也知道白夜如今身份特殊,未必會答應。

“理解,理解。”張紹崗拍拍白夜的肩膀,“你現在正是事業上升的黃金期,確實應該集中精力。沒關係,這個邀請長期有效。什麼時候你覺得時機合適了,或者想找個地方沉澱思考了,隨時來找我。咱們不一定非要走傳統的研究生路子,合作的方式可以很多樣嘛。”

“一定一定!謝謝張老師理解!”

張紹崗話鋒一轉:“小白,你知道,我在學校主講的是‘電視節目策劃’這門課。這些年,看過的策劃案、分析過的節目模式,數不勝數。”

他頓了頓,語氣裡帶著毫不掩飾的讚賞和探究,“但是,最近聽說有兩檔新綜藝背後的核心策劃人……是你。我真的是大吃一驚。”

讓他吃驚的,肯定不會是那些購買海外版權的模式引進綜藝,能讓他這位深耕電視策劃教學與研究多年的教授都感到“吃驚”的,一定是具有原創性和突破性的創新綜藝。

應該周韜手裡正在籌備的兩檔文化綜藝,這兩個專案都跳出了傳統綜藝的舒適區,概念新穎,操作難度大,但一旦成功,意義和影響力也將是現象級的。

白夜本以為這兩個專案保密工作做得不錯,沒想到訊息傳到了張紹崗耳朵裡。他原來就是c的主持人,雖然現在離職了,但在臺裡和行業內的人脈根深蒂固。能知道這些內部訊息,倒也合理。

“張老師訊息真靈通。”白夜沒有直接承認,但也沒有否認,只是笑了笑,

“只是提供了一些不成熟的想法,具體落地執行、完善細節,還是別人的工作。我這人吧,創意可能還行,但真要系統性地完善、搭建,就不太在行了。”

張紹崗聽了,哈哈一笑,眼中欣賞之色更濃:“年輕人嘛,想法就該天馬行空!有想法,才有突破的可能。更何況,”

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