當小情侶兩人回到正在發東西的地方時，發現從家那邊帶來的東西全部都發完了。
基本上是人手都有那麼一份，該發的東西都發完了，那接下來就到了拍戲的時候了。
今天要拍的戲份是有關於鬧彆扭的，也可以算的上是爭吵吧，只不過是一個人單方面的在輸出。
另外一個人被說的不知道該回應些什麼好，因為對方說的都是真的，她真的做過這些事情。
鞠靜禕坐在椅子上，有些不滿的看著手裡面的劇本。
她今天不是很想拍這個劇情，她想拍和陳路周和徐梔在一起上課的劇情。
也就是自己能和男朋友坐在同一個教室裡面，一起聽著講臺上的老師授課。
這是鞠靜禕非常想體驗的一件事情，和易興正式認識的時候，都已經沒在讀書了。
沒有經歷過對方的校園生活，不瞭解校園時期的對方是什麼樣子的。
所以她真的很想拍在一起上課的戲，老師在上面講課，他們在下面手牽著手。
遇到不會的問題，還能夠相互請教一下。
雖然說拍這種戲份的時候，鞠靜禕是真的聽不懂臺上的老師在講些什麼，得虧劇本上有具體的答案和解題步驟。
到時候直接按照劇本上寫的去做就好了，誰讓徐梔要上的課是微積分呢。
這門課屬實是超出了她的能力範圍了，但某個人卻是如魚得水，甚至於劇本上的題目都是他出的。
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一想到這裡，鞠靜禕就來氣。
她記得之前還沒開拍的時候，自己和易興一起待在房間裡面看劇本。
看著看著，發現劇本上多出了一堆符號和字母，嘗試去理解了一下，發現理解不了一點。
於是就拿著劇本來找男朋友求助了。
“阿易，你給我解釋一下這個題目唄，我看不懂。”
“你看不懂的東西，怎麼就覺得我一定能看懂呢？”
易興放下自己的劇本，接過她的看了起來，看見上面寫的題目，輕笑了一聲。
這個數學題目就是他弄出來的，還真是撞到槍口上來了。
“我就覺得你能懂，我相信你的實力，我老公可是無所不能的。”
“少給我戴高帽子啊，不過，這個我還真會。”
他說完拿起一支筆，找著一張白紙在上面寫下了詳細的解題步驟，劇本上的只是一個大概。
只有一些重要的步驟，像那些無關緊要的過程，都是直接省略掉的。
每寫下一行，就用著通俗易懂的話語來幫助自家女友理解這個題目。
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