這失落和抱歉明顯是對這個肥婆老師的,怎麼會有這個情緒?
“趕緊走!我再也不要看見你,廢物!”
“哦…是,是……”
王歌第一次聽到了這個學生的說話,唯唯諾諾。
“來,我們上課。”
王歌就靜靜看著她把題目書寫了整個黑板。
“你先上來把這些題目做一下。”
不過是初中級別的題目,只不過確實需要點小技巧。
精神力一動,王歌直接上了高度,用遠超初中的知識做完了所有題目。
“這……呃……”
她的情緒再次激化:“誰讓你用這些辦法做題的?!”
“以為自己懂得多就可以隨便寫嗎?!”
“答案是對的有什麼用?!下次再遇到你用這種方法你就確定一定能做出來嗎?”
……
噼裡啪啦的言語攻擊下來。
王歌只是淡淡應了一聲:“嗯。”
她直接怔愣在了原地:“算了,你這種學生我教不好,把我的學生換回來。”
“換都換了,已經換不回來了。”
“這還能是你一個學生說的算嗎?!”
“哦?那去找校長?”
她明顯面露怯意:“這點小事情也要麻煩校長?沒必要吧?”
欺軟怕硬,掌控欲強,情緒不穩,易怒易暴……
王歌冷笑一聲:“那我看很有必要。”
話音一落,唐悅遠已經把校長帶了過來。
從那個學生口中,唐悅遠已經得知了一些事情經過,她第一時間選擇找校長,因為按照劇情來說,如果校長都解決不了問題,那剩下的就只有依靠暴力了。
“施甘!你在做什麼?!”
她露出一副笑臉:“校長,我在跟我學生交流呢?”
“交流,你的交流是把學生打成這樣?!”
”?嗎的來出打你是傷的上他“:生學名那著指他,人男年中的盛茂為極卻眉是但,彬彬質文個一是長校
”……架打的間之生學者或,跤一了摔他是定肯,重麼這打會不也我,打算就?呢生學打去會麼怎我,是不…不“
。話說意願不本,頭著低是只生學個那是但,生學個那推了推遠悅唐
。來出了現再給事的生發剛剛把,鏡水接直歌王
”!好不考次次你!一第到不拿你“
”!?落數生學個一被能我,一第拿是要你“
!啪啪啪
”!啊死該是真你!甘施“
”。的信不是來本我,箱信長校過還你,說人別聽“
。去出了拖面裡室教從,領的甘施了住抓接直,量力的峰巔階五了出發間瞬長校
。下落緩緩淚眼的生學著隨
。譜樂的紫著發散個一了現出於終地原
。道興松許”!了“
。遠悅唐和松許給讓能可不至,的人別給讓能可不是他個這,譜樂了起收接直歌王








