逐火之蛾學園有一個很大的操場，紅色的塑膠跑道將一個標準的籃球場包圍在其中，球場上平鋪著綠意盎然的草皮。
而現在，並沒有青春洋溢的青少年們在足球場上互相抽射，也沒有少女們攜手在操場的外道上享受模擬日光。
你甚至看不見那些反覆互相鼓勵並不斷超越對方最後把自己累的面紅耳赤的跑步人。
現在，偌大的操場上聚集著密密麻麻的孩子，高矮胖瘦各不相同。
數千孩子在這偌大的操場上面對國旗演講臺站成歪歪扭扭的一列列，除了最前頭那幾個舉著牌子的，所有學生都翹首以盼。
而在那一列列長短不一，但基本上都橫跨了小半個足球場的隊伍中，位於中心的那一塊空地就格外的顯眼。
十幾個小豆丁稀稀拉拉的站在一起，布洛妮婭幾人看看左邊，又看看右邊，發現所有人都有組織的排好了隊，幾人對視一眼，默默地也按照身高排好了隊。
然後就有幾個工作人員端來了一個個小凳子，把幾人倉促排好的隊伍打散，統統安排在操場的最中心坐了下來。
這種刻意的安排雖然是提供便利來的，但幾乎所有人都如坐針氈，覺得自己屁股底下這些小凳子有些發燙。
不對，燙的是周圍那些“同齡人”灼熱且詫異的視線。
本來大家的個子就沒一個算高挑的，如今坐下後兩側的長隊更是成了兩堵把大家夾在中間的人牆。
而不出所料，各種議論聲也從兩旁向著這些孩子湧來。
“她們是誰啊？為什麼還有老師專門給她們拿椅子？”
“是不是我們本來也能搬椅子來坐著？”
“不對啊……老師沒說可以啊。”
“憑什麼她們能坐著？我腿都酸了，老師一定是喜歡她們吧……”
“不不不，我媽媽和我說了，那是聖芙蕾雅分院的，特別厲害！”
“聖……什麼？”
“哇！你媽媽好厲害！”
孩子們的世界中其實並沒有太多的特殊，或者說，在這個年紀，孩子們的世界中心就是他們自己，以及自己周圍一小片世界。
所以即便這些孩子能對身邊人說出“你騙人”這樣的話，但在這樣的話語後還是一副將信將疑的態度。
而那個媽媽“神通廣大”的孩子眼見自己突然成為了很多人的目光中心，整個人一下子就變得認真且得意了起來。
“是聖芙蕾雅計劃！”這個孩子認真的糾正著其他孩子的口誤。
“我媽媽說了，在那個班級裡的人都是特別厲害的，不僅要上的課和我們完全不一樣，以後也都不一樣！”
“不一樣在哪裡？”有人不服氣的往布洛妮婭等人的那邊看了兩眼，神色微動，“難道是她們都很好看？”
“才不是！她們以後都是要加入逐火之蛾的！”
“我們這裡不就是逐火之蛾學園嗎？那她們也沒什麼了不起的吧？”
“笨蛋！小緣的意思是那些姐姐長大以後是要加入逐火之蛾，變成軍人去打崩壞獸的！”
。鍋了開炸接直，頂灌醐醍，智開間瞬子孩有所，齣一話句這
！星明是們為以還我！眼好人個幾好有邊那覺麼怎我說就我“
”？嗎過現出上視電在就是不前之姐姐的尾馬雙髮頭灰個那！吧害厲更星明比們“
”？視電的來哪們我？視電麼什“
”？嗎的看不都時平們你！啦幕螢大個那廳大樓四地基是就“
”。來過搬市海滄從才間時段前們我，有沒“
”！是也我，對對對“
”！啊裡地基在住就前以你緣小來原“
。傲驕的獎領臺上請被將即種一著溢洋上臉，脯起緣小子孩的捧吹被次再個那，中喳喳嘰嘰片一這在
。訊資的才剛化消在還學同的邊旁他
。懂不聽，點了遠太是還們離距事種這”蛾之火逐加“和”壞崩打“……是但
”？業作寫用不是不是們那“：問疑的設建頗個一出蹦然忽，張了張人有到直
。發然轟論爭的信置可不，刻一下，寂死片一時霎人眾
”？嗎的學上來是的真們那，吧能可不“
”？難業作寫比不壞崩打，了壞崩打要都們是可“
”！打人群一是壞崩打，寫人個一你是業作寫！樣一不那“
”？難更業作寫以所“
”？實確像好，等等……思意個這是不我“
。了來回拉再難很就偏跑旦一路思的子孩
。去下了神眼個一師老的面前伍隊在站被後最，折偏次多的”手有沒壞崩“到再”樣怎會業作寫忙幫壞崩讓果如“到”業作寫要不要底到們“從了完就鐘分一到不在題話
。覺察無毫此對人眾雅蕾芙聖的觀圍牆人側兩被上子凳小在坐
。尬尷的子椅把這下底屁付應自各著忙正們
。臺席主視平目，上蓋膝在放疊手雙，過變有沒尾到頭從姿坐的，正端很的坐婭妮布
。島孤的靜安一一唯了形中聲論議的了沒完沒周四在，臉無三的上配再態姿個這
。落不字一得聽論議些那，上實事
！出耳右，進耳左——能技殊特項一了就練已早婭妮布，中活生的折波往過在但
。能技屬專的娜亞琪蛋笨是不絕且而！能技階高是可這
。的能技個這會是也然自芽的”家三的中說傳“為同娜亞琪和與而
……聽的證辯，聽的擇選，聽的的目有是而，”了忘就見聽剛剛“的謂所是不並能技項這，然當
……的值價養營有，的聽想，的要重聽要
？己自誇在人有是不是剛剛？嗯
。著收先，了管不
。了多很就見意的論討份這對人眾的邊旁，同不所有”指夫千對冷眉橫“的婭妮布與而
。析分的肅嚴場一開展論討些那對在正妹姐婭莉莉和婭莉莎蘿，後的婭妮布如比就
。來出角從音聲，不乎幾，點一去過側臉左把婭莉莎蘿”！哎看好們我說人有才剛？嗎了到聽你，婭莉莉“
