讀完第一章警告後,里奧坐了下來,馴獸師手冊攤在腿上。
在得知如何對待小短腿以幫助他成長為一隻聽話的寵物後,里奧渴望瞭解更多有關訓
練他快速成長的夥伴的細節。
於是他又翻了幾頁,選定了下一章:《遠古沼澤蛙的正確訓練指南》。
【餵食指南:
遠古沼澤蛙的飲食對於它們的生長發育來說是非常關鍵的。
在這個特殊的時期,它們需要一種均衡的、富含生鮮和魔力的肉食來滿足身體和魔力儲備的需求,
這樣才能保證它們以正確的速度成長。
如果給遠古沼澤蛙餵食過多,可能會引發它們的爆發性攻擊性。
這種攻擊性可能會對周圍的環境和其他生物造成威脅,甚至可能導致它們自身受到傷害。
相反,如果給遠古沼澤蛙餵食不足,它們的生長將會受到阻礙,身體發育緩慢,同時也會讓它們感到沮喪和不滿。
為了確保遠古沼澤蛙能夠健康成長,建議每天給它們餵食兩次,每次的食量要適中,每餐不超過三磅。
這樣的餵食方式可以幫助它們維持良好的身體狀態和情緒狀態,同時也能避免因飲食問題而引發的各種問題。】
里奧點了點頭,心裡暗暗提醒自己要調整一下小短腿的飲食。之前一直都是艾伯特負責喂
食,但里奧注意到小短腿似乎對他不太滿意。每當管家拿著食物靠近時,這隻青蛙總會發
出威脅性的嘎嘎叫聲,儘管它把給它的食物都吃光了。
“我得確保管家得到正確的東西……但也要弄清楚為什麼小短腿似乎不喜歡他,”里奧咕
噥道。
【控制對同伴的攻擊性:
古沼澤蛙天生具有領地意識,可能會將陌生的生物甚至人類視為威脅。如果您的青蛙對僕
人或同伴表現出攻擊性,必須立即處理。與他人互動時,務必確保青蛙看到您展現出自己
的主導地位,並保持冷靜地與青蛙互動,以表明它們並不構成威脅。】
里奧嘆了口氣,“這就能解釋為什麼小短腿總是對管家破口大罵了,我還沒在小短腿身邊待
夠,讓管家明白他不是競爭對手。”他回想起管家緊張地把食物放在小短腿腳邊的時
候,小短腿卻用明顯的懷疑眼神看著他。
【為了控制攻擊性,切勿嚴厲懲罰青蛙。相反,可以使用魔力抑制技術,或在青蛙和目標之
間設定臨時屏障。用小零食獎勵平靜的行為,但注意不要表現出喜愛。】
里奧讀到這部分時皺起了眉頭,他沒有可用的魔力抑制技術,也沒有任何可以在需要時幫
。能技障屏的 短小離隔他助
續繼奧里,”頭拳的式老靠依須必就麼要,能技項一習學短小為門專須必麼要我想我“
。道語自言自時去下讀
:為行極積定肯【
命完功蛙青當。勵獎的略策到得該應然仍為行的極積但,揚表度過免避須必你然雖
能這。的化緒是不而,的易是勵獎保確要但。勵獎小點一它給,時制剋出現表或令
】。慢傲得變它讓會不而,為行的期所蛙青定肯
我。了白明“。道囔嘟奧里”,話廢的類之’子孩好‘說別但,下一勵獎以可好現表,以所“
”。食零多很到得會短小,猜








