另一團丟出去，讓它去附近氣流最不流通的區域，看看裡面有什麼。
旻朝伸手接過，原本聽話的氣流也如幼崽剛剛拿到的那般，開始掙扎。
烏今越終於明白，什麼叫做屬於自己的風。
對於這些藍綠色的氣流，只要能預判它們的走向，就能捕捉以及引導更改方向。
操控，就是擁有。
只要不鬆手，這縷被發現軌跡的氣流永遠屬於自己。
她將氣流交給別人，即使交給能操控氣流的陽燧族人，同樣意味著釋放。
放走就不屬於自己了。
旻朝低頭看著手中幼崽交給她的氣流實體。
放手讓它自由不過一秒，又重新抓回來。
在手心捏扁搓圓，上下拋接。
她似乎明白自己沒有第一時間接受幼崽進入族群，寒潭為什麼會反覆詢問她三遍“你確定不想教導這個幼崽？”
對於一個族群來說，幼崽是族群的未來。
而高天賦的幼崽，是未來，更是種族天賦的延續。
陽燧族人自出生以來，代表巡天天賦的第二顆心臟內燃之心，幼崽與幼崽之間幾乎沒有差別。
同個時期更強的幼崽，在訓練和專注力都相同的情況下，拉開差距的從來不是天賦，而是領悟能力。
毫無疑問，這個新加入族群的幼崽很有悟性。
或許她撿到寶了。
還好沒被其他種族搶走。
原本打算教一天的課程，五分鐘結束。
旻朝正在思考她以前教導旻熙的流程。
對於這個寒潭指定的幼崽，她到底是實行鼓勵式教育，還是其他。
在空中呈波浪形飛上飛下的旻熙，看到烏今越不斷地抓到氣流糰子又放手，撲騰火翼來到她身邊。
年紀不大的幼崽，喜好和厭惡總是不加掩飾。
她直言道，“烏今越你學的比我快。”
“你以前學了多久？”
“三天吧。”旻熙掰著手指算，“好像是出生第三個月，會飛了，母親教我感受氣流。”
“我會飛的時間比較晚，所以學的也晚。”
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