雖然在亞當這位前校長之間跑路了的情況下，第三部肯定是求不到的，但大家的努力也不是沒有絲毫成果。
在大家的強烈請求下，斯卡曼德教授以他的角度寫了關於當年那些經歷的回憶錄，在很大程度上滿足了大家的好奇心。
不過小說和電影終歸還是不一樣的，加上某種越得不到越想要的執念，大家還是在帖子下面刷著求第三部的發言，甚至到後面已經成為某種現象了。
你是信我還是信《神奇動物在哪裡3》要上映了？.jpg
看著這樣的表情包，亞當笑著搖了搖頭：
“好吧好吧，我會把神奇動物3做出來的……只不過你們是看不到了。”
除了這些之外，亞當還從網上發現了一個令人感到奇妙的訊息，是關於霍格沃茨的。
亞當就讀時的四位院長中，麥格教授、弗立維教授和斯普勞特教授都已經退休去高等教育部享受一週一節課的清福了，鄧布利多教授和格林德沃教授也一對徹底退休一對升到高等教育部，而如今霍格沃茨的校長則是斯內普教授。
在基礎教育部，四個學院的院長分別是隆巴頓教授、馬爾福教授、斯圖爾特教授和岡特教授。
納威·隆巴頓和德拉科·馬爾福各自當上了各自學院的院長不必多說。
斯圖爾特教授是亞當入學前就已經畢業了的拉文克勞學院學姐。
而岡特教授……全名湯姆·岡特，是赫奇帕奇學院的優秀畢業生。
“好好好（撫掌），赫奇帕奇的成分真是越來越複雜了。”
亞當確實也是沒想到，奧米尼斯能把湯姆教成一個赫奇帕奇，尤其是還有斯萊特林本人干預的情況下……
等等，可能恰恰是因為有斯萊特林本人的干預，小湯姆才會進赫奇帕奇？估計是對斯萊特林有陰影了，有點好奇過程中發生了什麼怎麼辦？
深吸一口氣強行按捺住過盛的好奇心，亞當抓著打包好的儲存裝置一個複製，隨後啟動時間回溯。
在原時間線沒有亞當干涉，並且還早有佈置的情況下，時間線的覆蓋可以說是輕而易舉。
桑田滄海，日月倒流，轉眼間世界就被回溯到了亞當出發之後的第二天。
“喲~各位，我回來啦~”
推開大門，亞當回到空中花園的禮堂，等在這裡的四人齊刷刷地鬆了口氣：
“回來就好……”
亞當在這個世界已於人間全無敵，他們尚且會擔心亞當成為眾矢之的後被人針對翻車，更不用說是離開這個世界去未知的環境了。
“怎麼樣，其他世界好玩嗎？有沒有遇到有趣的神奇動物？”
擔憂放下之後湧上心頭的就是好奇，拋開風險不談，大家對其他世界還是相當感興趣的。
“我這次只去了一個世界，結束旅程之後就直接回來了。”
亞當沒有提起自己受梅林委託的事情，
“那是一個有些特別的世界，每一顆星球都有自己的意識，那個世界也有地球，而且還有一個靈長類集體潛意識，兩個意識形成了名為抑制力的世界保護措施……”
亞當粗略地解釋了一下型月世界的抑制力、英靈座和人理。
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