“唉，這日子啥時候是個頭啊...”
老張長長地舒了一口氣，喃喃自語，眼神中充滿了疲憊與焦慮。他想起了自己的家人，想起了在家中躲避的老伴和孫子，心中充滿了擔憂。
他不知道，這場戰爭，還要持續多久，不知道，他們一家人，還能不能平安地度過這場浩劫。
就在這時，監控器突然發出一陣“滋滋”的電流聲，螢幕上的畫面，瞬間變得模糊不清，佈滿了雪花點，隨後，所有的監控畫面，都變成了一片漆黑，只剩下刺耳的電流聲，在保安室裡迴盪。
“怎麼回事？壞了？”
老張皺起眉頭，起身走到監控器前，用力拍了拍監控器的機身，可監控器依舊沒有反應，還是一片漆黑，電流聲，越來越刺耳。老張心中一緊，心中湧起一股莫名的不安。
這臺監控器，雖然老舊，可從來沒有出現過這樣的情況，而且，所有的監控畫面，同時變黑，顯然不是裝置故障那麼簡單。
按照規定，監控器出現故障，他需要去校園裡，逐個檢查各個監控攝像頭，看看是哪裡出了問題。
老張猶豫了一下，拿起身邊的手電筒，又帶上了一根電棍，戰爭時期，到處都有危險，帶上武器，也好有個防備。
他開啟保安室的門，一股冰冷的風，瞬間吹了進來，讓他忍不住打了一個寒顫。
校園裡，漆黑一片，只有路燈的微弱光芒，照亮了腳下的路。老張開啟手電筒，一束微弱的光柱，照亮了前方的道路。
他小心翼翼地走著，一邊走，一邊觀察著周圍的環境，心中的不安，越來越強烈。風越來越大，吹得樹枝“沙沙”作響，像是有人在背後悄悄跟著他，腳步聲、呼吸聲，彷彿都能清晰地聽到。
他先來到了操場的監控攝像頭前，檢查了一下攝像頭，發現攝像頭沒有損壞，線路也沒有問題，可就是沒有訊號，像是被某種無形的力量遮蔽了一般。
老張皺起眉頭，心中的疑惑越來越深，他又朝著教學樓的方向走去，想要檢查教學樓的監控攝像頭。
教學樓的大門原本是鎖著的，可當老張走到教學樓門口的時候，卻發現，大門竟然虛掩著，輕輕一推就開了，發出“吱呀”一聲刺耳的聲響，在寂靜的深夜，顯得格外嚇人。
老張心中一驚，握緊了手中的木棍，小心翼翼地走進了教學樓。
教學樓裡，漆黑一片，伸手不見五指，只有老張手中的手電筒，散發著微弱的光柱。
空氣中，瀰漫著一股淡淡的寒意，還有一絲若有若無的腥味，令人作嘔。
老張的腳步變得格外沉重，每走一步，都能聽到自己的腳步聲，在空曠的走廊裡迴盪不止，彷彿還有另外一個腳步聲，在跟著他，一前一後，節奏一致。
“誰？誰在裡面？”
老張停下腳步，大聲喊道，聲音在走廊裡迴盪，卻沒有任何回應。
他握緊手中的木棍，手電筒的光柱，在走廊裡來回晃動，照亮了兩邊的教室。教室的門，大多是關著的，可其中一間教室的門，卻敞開著，裡面漆黑一片，像是一個巨大的黑洞，令人不敢靠近。
老張猶豫了一下，還是朝著那間敞開的教室走去。他的心跳，越來越快，手心也被汗水浸溼，緊緊握著木棍，做好了隨時應對危險的準備。
走到教室門口，他用手電筒的光柱，照亮了教室裡面，只見教室裡，空蕩蕩的，桌椅擺放整齊，沒有任何異常情況。
可就在這時，一陣輕微的腳步聲，突然從教室的講臺後面，傳來。
“嗒...嗒...嗒...”
腳步聲很輕，很慢，節奏均勻，朝著他的方向，一步步走來。老張嚇得渾身發抖，手電筒的光柱，瞬間對準了講臺後面，可那裡，空蕩蕩的，什麼都沒有。
“幻覺...一定是幻覺...我年紀大了，出現幻覺也正常。”
。邊耳的他在就，下腳的他在就彿彷，近越來越，晰清越來越卻，聲步腳那可，己自安圖試，語自喃喃張老
！印腳的小小串一了現出然竟，上面地，到看他，面地的室教了亮照，暗忽明忽柱，來起爍閃始開然竟，筒電手的己自，現發然突他
。延前向地斷不在還，且而，下腳的他到延直一，面後臺講從，般一的現出空憑是像，路紋的底鞋有沒，印腳的孩小個一是像，小很，印腳串那
。來走他著朝步步一在正，孩小的見不看個一有彿彷
”！——啊“
。得不彈，般一了住鎖量力的形無被是像卻，的他可，筒電手起撿要想他。黑漆片一陷，室教個整，滅熄柱，上地了在掉，筒電手的中手，步一了退後得嚇，呼驚聲一出發張老
。吸呼法無，僵渾他讓，意寒的骨刺人令一著帶卻，大不道力，踝腳的他了住抓輕輕，手的冷冰雙一有還，近靠他著朝在正，息氣的冷冰一，到覺能他
。來傳下腳的他從，聲笑的弱微陣一，到聽能他。喚使聽不卻，的他可，跑逃要想，手雙那掙要想，著扎掙地命拼他
”...嘻嘻嘻嘻“
。志意的他著蝕侵點點一，意寒的悸心人令一著帶卻，聲笑的孩小個一是像，異詭很輕很，聲笑那
”！命救！命救...我開放...我開放“
。冷越來越，的他讓，的他侵點點一，踝腳的他著順在正，息氣的冷冰，收點點一在正，手雙那，到覺能他。應回何任有沒卻，啞嘶音聲，著喊哭聲大張老
...近靠點點一，臉的他著朝正，影黑的糊模團一有只，臉有沒，影個那，起升緩緩上面地從，影的小小個一，到看彿彷他
...
。水茶的涼杯一和，控監的黑漆臺一有只，影的張老到看有沒，室安保進走，班換時按有沒張老現發，校學到來安保名一外另，上早日次
。扎掙命拼在彿彷，踝腳的己自著抓手雙，神的懼恐了滿佈上臉，睜圓睛眼，上地在蜷張老。的張老了到找，裡室教間那的樓學教在，終最，找尋四他
。的下留誰是底到，印腳串這，到查夠能跡痕何任有沒卻，見可晰清舊依，印腳的小小串那，上面地而
