如果說程銘好的成功，是讓大部分人仰慕的存在，那虞小小的逆襲成功，才是大多數人的真實寫照，且是跟她站在同一條水平線的，她的成功給了太多普通人的希望，尤其是當班主任作為優秀老師，上臺發言後，虞小小才認識到，什麼叫做，尷尬到腳趾鋤地。
“大家不用過分擔心自己成績下降的厲害，就自暴自棄了，眼下我給你們念一下，虞小小剛上高中以來的成績，如果說其他人，你們可能覺得他們本身就優秀，難以追上，那你們聽聽虞小小當初的成績，你們就有動力了，如果你們追不上天才，還比不過普通人嗎？”
“老師，你給我在學弟學妹面前留點顏面吧。”
虞小小是真沒想到，她都畢業了，班主任還不打算放過她，還有他怎麼還保留她過去一年的成績，在沒有程銘好輔導前，她自己都沒勇氣看第二遍。
“虞小小，你作為學姐大氣一點，給學弟學妹們打個樣，我對比良久，還是覺得你一路走來的成績最有說服力。”
虞小小:……
班主任你半路接了高三年級，是一點都不顧及你以往學生的死活啊。
“說吧！說吧！只要能讓大家重拾信心，我樂意貢獻。”
反正她臉皮厚，什麼大風大浪沒有見過，只要黑歷史都抖乾淨了，那她接下來就無所畏懼。
“你們虞學姐剛上高一時，成績在三百八九左右，不算好到也不算差，但從高一下學期開始，這成績就開始倒退了，高二剛開學，就只在三百二三，本以為後退到這裡就該穩下來了吧？可她依舊還有後退的空間，高二一年，她從班上的中游水平，開始往墊底方向跑。”
虞小小:……
成績下滑開始，是她剛穿來那會兒，一來是面對陌生環境人生地不熟的，二來出社會搬磚多年，脫離書本太久，她一時間不知道從哪裡學起，所以成績下滑厲害。
成績下滑的那陣子她沒少被養父母數落，高二她是有努力補救過的，但她本身底子就差，所謂的補救只是讓成績下滑的不是太明顯，那段時間很累，不僅是身心更是靈魂被打擊的不輕。
“高三一開學就已經是倒數了，如果班上不是有一個常年有個倒數第一撐著，估計就是她了，她最讓人失望的一次是總分只考了287，且數學還考了零分，這是什麼概念大家知道嗎？相當於她整張卷子就做了選擇題跟幾個填空題，填空題我就不說什麼，選擇題全蒙錯，我教書那麼多年來，一隻手都數的出來，可想而知她的運氣有多差！”
“老師！老師這個可以不用說的！這個就別說了！真的！”
不是！老師啊！雖然我不介意，但你不能真的啥都說出來啊，說總分就說總分，你說單科成績做什麼？
如果剛剛虞小小是尷尬的想腳趾鋤地，那麼現在她都默默的站程銘好身後，畢竟數學考零分，真的太丟臉了。
在場所有人在聽到那個零分後，全場鴉雀無聲起來，這突如其來的安靜，比被小聲蛐蛐還讓人難受。
“就是這樣一個數學考零分的人，高考的時候，科科幾乎都及格，虞小小語文這次考的格外好，平時都只考九十來分，高考居然考了一百一，所以跟大家說說，你是怎麼在一年時間裡將成績快速提上來的？”
虞小小都已經打算挖個坑將自己給埋起來了，誰知道班主任這個時候壓根就不想放過她，在扒完她的黑歷史後，又還要問她那點痛苦的學習過程。
“沒啥捷徑，就是死記硬背，日復一日的刷題，記不住就抄，抄的多了，自然就不會再寫錯了。”
“就那麼簡單？學姐你在仔細說說唄。”
很明顯其他人對於虞小小這番話，還是不相信的，在他們看來，虞小小成績在短短一年提高兩三百分，怎麼可能是用那麼笨的方法，那他們有些人也是按她說的做，平日裡也是死記硬背，可最終成績也不理想啊。
“簡單？我早上上課，中午刷題，下午上課，晚上刷題，週末寒暑假沒有一天敢停下來，學習的事，哪有簡單的，我天天被罰抄公式、抄錯題、抄詩句、抄單詞、背題型，後面幾乎是看到書本都頭暈想吐，學習沒有捷徑可以走，笨鳥只能先飛，如果在學習這塊沒有天賦，那就只能死記硬背，還有最關鍵一點是你們得會押題，不然背也是白背。”
她的成功，是被程家父子三人給架著走的，不管是程爸程媽幫她補基礎，還是程銘好的監督於後面的給她押題，但凡少一個流程，她都跟大學無緣，其他人只看到她光鮮亮麗的一面，可這其中的辛酸只有經歷了才懂，曾經她多少次想放棄，幸好只是堅持一年，要真熬讓三年，那她說不定真的堅持不到最後。
當虞小小將曾經的辛酸說出來後，沒有人會覺得死記硬背這個法子笨，更多的是共鳴她這番話，甚至虞小小還說哭了一些人。
從學校離開時，虞小小這心裡也是酸酸脹脹的。
“沒想到有一天我竟也有兩人說感動哭的一天，這要是放在以往啊，我想都不敢想。”
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