第一輪的題倒是簡單，就是量大，尤其是兩小隻所在的低階段的賽區，算數題基本上都是加減法，只是相對於一年級的小朋友來說，算值要大一些。
這種比賽，饅頭也是第一次參加，本以為將手裡的試卷寫完就可以了，只是讓他沒有想到，第一張卷子寫完了，髮捲老師收走了，又給他一張新的。
在接過第二張卷子時，他滿臉的疑惑。
“別發呆，快寫啊！”
許是他長得實在可愛，又加上眼下這個迷茫的小表情，給他髮捲子的老師，都忍不住笑著提醒他。
饅頭:……
昨晚老師也沒有告訴他，比賽的題那麼多啊，他還說交了卷子就可以安心去拉屎了呢。
嘆了一口氣後，又埋頭做題。
就在他在寫第二張卷子時，也陸陸續續有人寫完第一張卷子了，大部分人在得知還有第二張卷子時，神情都跟饅頭差不多。
饅頭在好不容易寫完第二張卷子時，這次他學聰明了，一寫完就叫老師，本以為這張卷子收走後，他就能去上廁所了，可當第三張卷子遞給他時，他只剩下嘆氣了。
“加油！這是最後一張了！”
饅頭:……
大地方就是不一樣，比賽題就是多！
不僅是饅頭，就是花捲在拿到第三張卷子時，也是一臉懷人生的小表情，要不是在老師的提醒下，她估計拿到卷子後，都還要發好一會兒呆呢。
對他倆來說，題簡單架不住數量多啊。
第一輪的題目都不難，主要是考驗學生的在反應能力跟對時間的把控能力。
如果像那麼簡單的題，卻不會合理的安排時間，或者是寫完一張卷子，就沾沾自喜的坐著發呆的孩子是沒辦法進入第二輪的，第一輪相對於第二輪來說，其實就是大面積的篩選。
雖然這些孩子在各自的學校，那都是比較優秀的存在，但只在他們學校優秀算不上真的優秀。
每個地區的教學不同，導致教育這塊程度也有區別，只有將透過比賽的方式，將全國各地的優秀孩子都聚在一塊進行摸底，那才能收到最真實的資料。
孩子是未來的國之棟樑，對於從小優秀的孩子，那國家是會重點培養的，必要的時候，還會給予物質教學上的扶持。
眼下的國情還達不到每個孩子都給予扶持，就只能先扶持優秀的孩子，將他們培養成材後，將來才能更好的建設祖國。
當然了，這一點一般人是不知道，只有相關人員才會知曉。
饅頭在最後五分鐘的時候將第三張卷子寫完了。
“老師我要交卷！”
“程博學同學，離比賽結束還有五分鐘，你要不然還是在檢查一下吧？”
在其他人都還在刷刷寫的時候，饅頭提前交卷，這不僅讓坐在講臺上的老師都好奇，就是之前給他髮捲子的老師都好奇不已，走到他身旁，發現他卷子都寫滿後，先先不論對錯，就他在規定時間內不僅寫完三張卷子，最重要的是，他還提前幾分鐘寫完了，老師都希望他能在認真檢查檢查。
“不用了，老師我眼下還有很急很急大事要做，耽誤不得！”
