大家在索羅門群島見識過女巫和魔法師的力量，三十個魔法師，就能牽制住德古拉，如果她們歸附，豈不是等於增加了數十個德古拉的同等戰鬥力。
蘇武和鐵柏雄又一起吃了飯，然後說千門八將到了之後，會提到自己和李康等人，這就是自己派來輔助鐵柏雄的。
有需要就指揮他們，如果沒有需要，養著就可以，但是別讓他們參與內部的機密內容。
鐵柏雄自然不怕這些人有什麼心機，而且在面對上帝之手和光明會的立場上，大家同一陣營，自然攻守同盟。
鐵柏雄給蘇武安排了飛機，目的地，蒙大加州東西部交界處的一所學校。
學校所在地，是一處不太高的山坡下，依山而建，前面是一處極大的平原，學校左右一些人工種植的高大樹木，把學校的建築物襯托的倒是有一些雅緻感。
只可惜山頭光禿禿的，沒有草木，略顯美國西部的蒼涼感，卻因此人跡罕至，倒是適合玄門中人選址的好地方。
格溫接到琳娜的通知，知道蘇武要來，早就派人在這裡等著。
大家的車剛剛到達學校的範圍，就見到了一個女教師，用英語表示：“格溫隊長已經在學校裡面等候大家了。”然後帶著大家，從學校正門進去。
學校的整體建築，都是歐美風格，佔地面積並不大，還沒有中國的一間小型醫院大。
可是穿過學校的主樓大家才知道，為什麼學校依山而建，原來更龐大的建築，在山體裡面。
透過學校的主建築物的後門，格溫就站在裡面等著，見到蘇武來，格溫很是高興。連忙帶著蘇武，直奔建築物內部而去。
裡面的建築，幾乎和電影中一模一樣。
格溫邊走邊說：“你們看過的著名魔法師電影，就是在這裡取的景，雖然他們並不知道這裡有真實的魔法師。不過魔術師，我們的確是培養出了不少。”
蘇武笑著說：“真的有人打著魔術師的名義，施展著魔法？”格溫說：“我們外聘的老師，都是真實的魔術師，他們退役之後，無法表演，沒有了生活來源，我們就把他們高薪聘請來，教育學生。而魔術，只是我們掩蓋自身的幌子。”
一路在走廊，見到的都是古歐洲式的建築，並且是那種帶有古樸色彩，神秘氣息的風格。
王偉問：“建築物不是在山裡嗎？為什麼還有窗戶？窗戶為什麼還有陽光？”
蘇武翻譯，格溫說：“山有很多區域被我們挖空了，引陽光進來，外面看不出，是我們的魔法。”
雖然有陽光照射，可是內部建築仍然讓人感覺高深莫測，顏色上，也是昏暗卻不陰森，古樸而不單調。大有魔法學校的意境。
格溫帶著大家，來到了一間茶室，格溫說：“這是精靈茶室，有很多我們養著的小精靈給大家沏茶泡茶，讓我們安心的學習魔法。這是摩根大人為了讓我們更專心的學習魔法而打造的一間學習房間。”
大家走進去一看，裡面大概有十幾只，藍綠相間色的小精靈，如同兔子直立行走，一扭一歪的，可愛極了。
比卡丘一樣的閃電式尾巴，藍精靈一樣的耳朵，渾身如同多肉植物一般，質感彷彿是龍爪和仙人掌的結合體。
好在身上沒有刺。
楊洋立刻說：“好可愛，我能抱一下它們嗎？”格溫搖頭說：“不可以，它們脾氣很大，只負責沏茶收拾衛生，不會討人喜歡的。”
孟鈺笑著說：“這可奇怪了，當寵物不行，反而喜歡幹活沏茶。”
格溫說：“它們喜歡把東西變成可以吃喝的狀態。”
蘇武想起了那群在千島湖的島上，承擔水車動力的小精靈們，倒是異曲同工之妙。
可是處身於這古樸的茶室，看著由魔法手段引入室內的陽光，各種形態特異，卻又讓人感覺舒適的建築。
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