第二天，他們又玩了深淵極光過山車：這是速度與激情的巔峰。
流線型的磁懸浮車廂如同深海幽靈，在錯綜複雜、高低落差極大的軌道上風馳電掣。時而幾乎垂直俯衝，模擬墜入無底深淵的刺激；時而高速螺旋上升，彷彿要衝破海面；時而緊貼著模擬的發光水母群呼嘯而過，帶起一片流光溢彩。
每一次極限俯衝都伴隨著孩子們混合著興奮與恐懼的尖叫。
司南陪著他們坐了好幾次，強勁的離心力讓她心跳加速，疾風吹拂著臉頰，彷彿所有的煩惱都被甩在了身後。她緊緊握著身邊孩子的手，在尖叫聲中與他們共享這份純粹的刺激。
艾拉緊握著扶手，眼睛亮得驚人，在高速中依舊努力觀察著軌道結構和車廂的穩定系統。
第三天，他們到幻海奇境互動水族館參觀。踏入巨大的穹頂空間，瞬間被無垠的深藍包圍。
巨大的藍鯨投影發出悠遠空靈的歌聲，從頭頂緩緩遊過，其龐大的身軀帶來無與倫比的震撼。
成群的沙丁魚投影如銀色的風暴，隨著無形的指揮棒聚散變幻。發光的透明水母投影如同優雅的舞者，舒展著絲帶般的觸手。
孩子們戴上特製的感應手環，透過手勢便能與這些全息巨獸互動。伊莎貝拉歡快地揮舞著手臂，指揮著魚群在她身邊環繞成一個發光的圓環。
司敬航則專注於挑戰那條看似慵懶實則速度極快的旗魚投影，試圖用手勢抓住它。
艾拉安靜地站在一條散發著幽藍光芒的巨大蝠鱝投影下方，仰著頭，伸出手，那蝠鱝彷彿感應到了，緩緩降低高度，巨大的“翅膀”幾乎要拂過她的頭頂。
在那一刻，艾拉眼中充滿了純粹的嚮往和寧靜。司南沒有打擾，只是靜靜記錄下這美好的一刻。
攀巖區，巨大的攀巖牆結合了VR技術，戴上頭盔，眼前的景象便可能是陡峭的雪山冰壁、佈滿奇異藤蔓的外星叢林或是火星的赤色峽谷。
牆上的抓握點會根據虛擬場景智慧變化難度和位置。
司敬航對此展現出極大的熱情和天賦。他目標明確，身手敏捷，像只小壁虎般靈活地在巖壁上移動，挑戰著最高難度的“火星奧林帕斯山”路線。每一次成功登頂，他都會興奮地揮舞小拳頭。
伊莎貝拉則更享受過程，她選擇風景優美的精靈森林路線，一邊爬一邊欣賞虛擬世界的美景。
司南和艾拉在下面做好保護。司南也親自上陣，選擇了雪山路線，矯健的身姿和利落的動作引得孩子們在下面歡呼鼓掌。艾拉在保護司南時，眼神專注而可靠。
就這樣，他們盡興地玩了一個星期。之後，司南開始將萊德的建議付諸實踐——教孩子們一些基礎的防身功夫。
她挑選的都是強調反應、敏捷和基礎防護的招式，動作名稱也取得有趣易懂。
“來，今天我們學‘靈貓洗臉’！”司南做出一個快速格擋並順勢拂開的動作，如同貓咪洗臉般輕巧，“記住，不是硬碰硬，是用巧勁把對方的手撥開，保護自己。伊莎貝拉，看我的動作……手腕要這樣轉……”
伊莎貝拉學得非常認真，小臉緊繃，努力模仿著，雖然動作還帶著孩子的稚嫩，但那份專注讓司南很欣慰。
司敬航起初抱著“隨便學學”的態度，覺得不如輪滑帥氣。
但當司南教到“金蟬脫殼”——如何快速掙脫被人從背後箍抱時，他的眼神立刻變得不一樣了。他學得格外投入，一遍遍地練習扭身、下沉、肘擊的動作組合，小臉因為用力而微微發紅。
司南敏銳地捕捉到他眼中一閃而過的緊張和後怕，這讓她更加堅定了要教會他們自保能力的決心。“小航做得很好！記住這種感覺，用巧勁，快準穩！”她鼓勵道。
艾拉在一旁默默觀看。司南邀請她：“艾拉，來給大家示範一下標準的‘靈貓洗臉’好嗎？”
艾拉點點頭，走上前。她的動作行雲流水，迅捷而精準，格擋和拂開的動作乾淨利落，帶著一種近乎本能的防禦意識。
緊接著，她又示範了“金蟬脫殼”，身體柔韌得像沒有骨頭，瞬間就從司南模擬的環抱中滑脫出來，快得讓人看不清。
伊莎貝拉和司敬航看得目瞪口呆，隨即爆發出熱烈的掌聲。“艾拉好厲害！”伊莎貝拉由衷讚歎。司敬航也難得地沒有抬槓，眼中充滿了佩服。
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