見西婭遲遲沒寫字，湯姆繼續寫道：“作為剛剛使你筆記消失的罪魁禍首，我覺得應該對你做出一些補償。”
“什麼補償？把它變回來？”西婭來了興趣。
“不，我能為你解答一些問題。
例如：關於月長石的魔力主要來源問題，參考書籍有《……》《………》《………》，除此之外，巫師界並未……………
絕音草除了記憶方面，其他作用方面還有………
嚏草根如果想要祛除毒素，可以從以下幾方面入手………”
西婭徹底被湯姆的知識儲備量震驚了！
除了教授們，她從來沒有遇到另一個對魔藥學、草藥學、變形術等方面造詣如此高的人！
教授們不能隨時解答自己的疑惑，但筆記本可以啊！
西婭心裡的滿意度越來越高！
湯姆似乎也察覺到西婭的心情，逐漸開始用各科目的知識來解答西婭的問題，鍊金、古代魔文、魔法史、神奇動物、甚至連佔卜學的知識也運用上了。
西婭的嘴越張越大，眼神也越來越亮。
湯姆見時機成熟，也開始見縫插針地向西婭套話。
“安妮是霍格沃茨的學生嗎？我之前列舉出來的書籍都可以在霍格沃茨圖書館找到………”
“安妮的知識面也很廣博，是上幾年級了啊？”
“鄧布利多教授成為霍格沃茨的校長了嗎？那可真是太好了！”
由於西婭一直打起精神應付湯姆，即使湯姆的知識面尤為廣博，丟擲的答案有多麼吸引西婭，西婭也覺得自己撐不住了。
她本來就被鄧布利多魔鬼式訓練了近兩個月，剛放假沒兩天，就被這個燙手山芋訛上了。
她也很無奈啊！
湯姆也從西婭落筆的速度察覺到西婭似乎有些累了，即使心裡還有些沒套到多少訊息的惱怒，但還是極其善解人意地終止了這次討論。
西婭如蒙大赦，立馬合上了筆記本，拿出一張白紙開始整理初次討論的成果。
好訊息如下：
第一：湯姆並不知道自己是他未來的女兒身份，或者是處於有懷疑，但不確定的階段。
第二：可能是西婭偽裝得不錯，湯姆並未對西婭起疑心，也沒有一來就開始竊取西婭的魔力。
但壞訊息是：
湯姆實在太強了！即使西婭還沒有和對方見面，但透過對方的言談來看，他向西婭展示出來的知識層面不過是冰山一角。
西婭想要贏過他，無異於是以卵擊石。
而且他現在還只是五年級的學生，更別提他的本體現在已經快70歲了！
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