第一、二節課結束後，眾人去操場聽校長講話。
張海桐已經不是少先隊員了，胸口別的是團徽。他站這當木樁的時候，無聊就會看看那塊徽章，或者抬頭看看周圍解悶。
舞臺旁邊的臺階上，站著許多老師。
張海桐再次在裡面看見上午那個人。
到底是誰？
他沒想起來。
這個人和他的臉真是格格不入，張海桐覺得像易容。但他不敢確定，易容這種事除非你確定這個人冒充了另一個你熟悉的人，否則最快的確認方法只有揪他臉。
講話結束後，第三節課是體育課。
那個人從舞臺上跳下來，往他們班級所在的地方而來。他手上拿著一個喇叭，邊走邊按下開關。
張海桐聽見一個清晰的“開機”。
然後，這個人把喇叭舉到前面，開口一股東北大碴子味兒。
“你們班，這裡集合。”他一連喊了好幾次，而且每次說的內容都會有一點改變。
張海桐走過去，那人對著他笑了一下。說：“你，過來。你來幫我點名。”
他說完，抬頭對所有人說：“同學們好，我是新來的體育老師。本人姓董，董卓那個董。你們可以叫我董老師。”
“從今天開始，到你們畢業，都由我來帶你們的體育課。”
“希望能和大家互相進步。”
他說了一大堆，把名單塞張海桐手裡。低頭看著人說：“同學，我看你面善。體育委員列隊，你來點名。”
說完拍了拍張海桐的肩膀。
小徐看的一愣一愣的，和班長不動聲色對視一眼。
一堂體育課上的所有人筋疲力盡，原因無他。董老師的體力好的過分，真把他們當新兵蛋子練。
練完除了班上幾個平時就練體育或者打拳鍛鍊的人以外，幾乎都要歇菜了。
董老師看他們一個個要死要活的樣子，說：“你們不行啊。一個個十幾歲的小姑娘小夥子，這麼虛？這麼虛的身體怎麼能好好學習？以後都這麼練。”
“還有，不準躺著，起來走走。不然難受嗷。”
說完，他招呼張海桐。“你過來，跟我去一趟小賣部。”
體育委員忽然出聲：“老師，我也去吧。張海桐一個人可能搞不定，他剛做了手指矯正手術，恐怕使不上勁。”
說完還擔心的看了看張海桐變得正常的右手。
體育老師卻擺擺手，讓他帶著其他人繼續活動，獨斷專橫的把人帶走了。
小賣部門前。
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