這是姑媽第二次給樰兒織圍巾，之前織的圍巾姑媽說顏色圖案搭配，不適合現在讀高中的樰兒。
所以姑媽特意給樰兒編織了一種沉穩中，帶有跳躍圖案的顏色的圍巾及帽子，當樰兒看見姑媽織的這條圍巾時喜不自勝，樰兒還告訴姑媽她要把這條圍巾，不戴時好好收藏起來留作紀念。
樰兒說的沒錯，直到現在樰兒衣櫃的一角，還整整齊齊放著姑媽給她織的那條圍巾及帽子。
高中時期的樰兒懂得了很多書本上不曾講過的，人情世故及人生的道理，她那種雷厲風行的、風風火火的性格，頗有幾分假小子的風格也越發的彰顯了。
因為住校樰兒跟姑媽見面的次數少了，只有週六回姑媽家住一晚。
而到了後來，樰兒週末才回姑媽家當天上午過去傍晚就回學校。
到了上高三這一年，由於學習任務重，同學們都在憧憬著自己的理想大學而努力著，很少給自己週末放假休息的同學，樰兒也因此週末很少回姑媽家了。
臨近高考的那些日子，姑媽會經常在週末過來看望樰兒，每次都帶上自己親手做的樰兒愛吃的可口的飯菜，住校的同學們很羨慕樰兒，樰兒呢也很自豪有這樣一個姑媽。
那個時候樰兒也會偶爾給爸爸打電話聊一些自己在學校的學習生活，爸爸也曾來過學校看過樰兒，樰兒也憧憬著自己能考上一個理想大學，去一個知名學校就讀。
高三的學習生活是緊張而又忙碌的，同學們都進入了最後的衝刺階段，圖書館裡經常會看到同學們查資料記筆記的情景，尤其是週末同學更多了……
圖書館也是樰兒最喜歡呆的地方，因為經常出現在圖書館，所以跟這裡的圖書管理人員很熟悉，這裡圖書館有兩個人，一個樰兒稱呼姐姐，另一個樰兒稱呼她阿姨。
她們都很喜歡樰兒（或許是樰兒豪爽的性格吧）每次樰兒來圖書館都會跟樰兒聊上幾句，有時候週末樰兒看書忘了吃中午飯的時間，她們便會給樰兒倒一杯白開水拿一些零食點心給樰兒。
樰兒很喜歡吃這種口味的零食便會問她們在哪裡買的。直到後來樰兒再去圖書館時，也會偶爾帶些零食，不想去學校食堂吃飯了就吃零食充飢。
圖書館的那位被樰兒稱呼姐姐的店員跟樰兒很熟，每次樰兒學習的位置都是固定的，是那位姐姐特意給樰兒留的，有時候看到樰兒中午不去吃飯只吃糕點時，就會過來跟樰兒聊一兩句，久而久之兩人就成了好朋友。
看樰兒很喜歡吃這種口味的點心這位姐姐告訴樰兒，她舅舅家就開了一個做糕點的店是在，也做樰兒吃得這種點心，還有學徒上門專門學習製作糕點呢。
樰兒聽說也做這種點心後欣喜若狂，還說高考後可以有時間，過去瞧瞧也想學學怎麼製作糕點，因為她很喜歡吃這類的點心。
由於高三的學習任務重，樰兒週末也就很少去姑媽家了，但是週末會經常用磁卡電話給姑媽打電話聊一會兒。
但到了高三的下學期繁忙的學習任務，讓樰兒一次又一次放棄了週末去姑媽家的念頭，期間姑媽週末也曾坐公交車來過幾次，每次過來看樰兒都會帶上親手做的，樰兒特別愛吃的紅燒排骨跟雞蛋韭菜盒子，還順帶著買了樰兒愛吃的水果。
還有一次姑媽竟然還給樰兒買了一套睡衣送過來，姑媽說是給盼盼買衣服逛街時，看見這套睡衣挺好看的就給她買了下來……
每每想到這些細節樰兒的心裡就湧出一股一股的暖流。
高三繁忙的學習很快就要結束了再有兩天就要高考了，在這兩天裡樰兒選擇了放鬆的狀態，畢竟這個學期樰兒感覺是她學習生涯中最最累的一個學期，高考前不能讓自己太緊張。
姑媽還在電話裡給樰兒打氣說：“你高考的那幾天我會抽時間到你們學校給你送飯的。”
樰兒在電話裡對姑媽說：“不用了十幾公里的路程坐公交車來回折騰也挺麻煩的，我考完後就去您那邊住上幾天的。”
然後又和姑媽聊了幾句後，樰兒結束通話了她打給姑媽的磁卡電話。
但是讓樰兒沒想到是高考當天的中午姑媽還是過來了，並且給樰兒帶了自己滷的一些牛肉說是考試期間費腦筋需要補充營養。
樰兒告訴姑媽說老爸這個月給她匯的生活費是平時的兩倍，她幾乎天天點葷菜吃營養品讓姑媽不要太麻煩……
更讓樰兒沒想到的是高考的第二天，老爸一聲招呼也不打的出現在樰兒面前，給了樰兒一個大驚喜。
明天還有一天就考完了，樰兒此刻的心情很放鬆。
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