書生望著那些肚子吃的飽飽的孩子們難得的笑了起來。
“他們讓我見到了當初求學的自己。”
書生接著嘆了一口氣，“我現在明白了，我沒了志向可以再換一個志向去付出。
我想教這群孩子讀書寫字，讓他們以後不必乞討的過日子。”
書生從那時候開始也便往好的方面發展，他將自己打扮的得體了，他也變得越來越溫柔。
孩子們跟著書生慢慢長大，書生的屋子太小逐漸是容不下每年增多的孩子了。
“山頭兒有一間廟宇，那裡也沒有和尚了。不如師父帶大家去那裡教書吧！”
“是啊，師父，那邊也清淨一些。”
孩子們都推薦去廟宇，書生也答應了下來。
第二天他們就帶著案几書本一起去了廟宇安排。
之後書生每天都十分早的來到廟宇，等待孩子們來之前書生還會清掃一下廟宇中那一尊佛像上的塵土。
時間流逝著，一些孩子也都不再乞討去別的地方打工了。
就是那一天所有的孩子們又再次重聚，他們和書生約在廟宇想著再聽一聽書生的課。
結果就是這一天，這不幸的一天。
廟宇倒塌了。
那群孩子。
那群書生看著長大的學生們。
那群讓書生有了生存意義的孩子們。
全都死了。
書生又一次把自己關在了屋子裡不再外出。
“血……腳底下……”
“孩子們……都在看著我……”
“要是我當時要再多雙手多好……”
“我本可以推開瓦礫，我也可以拉出孩子們。”
“一個……兩個……孩子們向我求助著。”
“要是多雙手就好了。一隻手拉一個孩子絕對能夠救出他們來。”
“要是……就好了……”
書生不停的嘟囔著。
。門房的家生書了開推人有，月個三了過又約大
。生書的活了經已了現發們他
。吸呼有還生書是但，紫青的樣一是像去上看是那
。活做被以所
。來手了出長就起凸些這天兩有沒，起凸的集些一了出長後背的生書現發們人，月個一了過又
。又小，手的兒嬰像就手些那
。了全完育發長生都手些那，月個一是又
。怪的手千個一了變就個整生書
。掉除生書將法辦沒也法施士道來請們人
。服收生書手千將才幣銅枚一用世轉神天位一到直
。們子孩的走拐被要將者或負欺些那下護保會至甚他，人過害有沒並前之服收被在生書
。了生產也念惡的生書，印封的久之年千幣銅過經可
。掉殺都伙傢的子孩負欺些那把，掉殺都人大些那把要他，去下活要他
。印封除解能才力法的幣銅藉憑能只他，去下活了為
。人群這朔孫南了上遇他此如
。事的生書手千那了解瞭朔孫南過深其雲
。氣口一了嘆也深其雲
”……人律啊念理的你合符是真……去下活要都法方麼什用論不。去下活，話句一那是還“
。實現的他了到回也深其雲，了束結事故的怪手千
