封警官走了，林恆在寒風中凌亂、
他來這裡什麼目的，是來敲打自己，以後要乖順點，還是來索賄，每月要進供。否則老大的位置不好坐。
管他哩，一個小片警而已。
點上煙，又陷入了沉思，如果華老在這裡失蹤，又沒有發現被轉移出去，他的屍體呢？如果化裝被帶走，腳踏車在哪裡？他身上的衣服在哪裡，勞力士手錶是否還戴著。
騎著三輪車出來，忍不住來到了警院。學生都放假了，門口冷清。
給牛老師打了個電話。
“有線索了？”牛老師問。
“沒有，一點線索都沒有。不過收廢品上癮了。有廢品要賣嗎？”
“我給門衛交代一聲，你進來吧！”
不一會兒，大門開了，林恆開著三輪車進去。
來到物證中心前面，停下三輪車，走了進去。
牛老師在大廳裡站著。
“牛老師，放假了，不去暖和的地方過冬？”
“哪有心情出去。”
來到地下室，林恆說了情況。
“你當那一片的老大了？”
“前天晚上給你打電話，以前的老大帶著十幾個人要揍我，被我打趴下，去了；兩個警員要拷我，你派去的人及時，那兩個警員屁都沒有敢放，灰溜溜的走了。刀疤臉見我上面有人，回老家養傷去了。”
“一點線索都沒有？”
“沒有。案件過去兩個多月，沒有現場，當時住在那裡的人有的回家了，有的去了其他地方，沒有目擊者，沒有物證。你教的學生再能耐，想不出誰是嫌疑人。華老身份特殊，如果被劫持或者殺害，動機到底是什麼？”
牛老師一直在抽菸。
“我能不能看看當時現場訪問的筆錄。”林恆試探著問。案件絕對保密，他的這一要求不知道能否批准。
牛老師打了幾個電話，說道：“一會兒有人傳送來。”
“牛老師，不管能不能拿下這個案子，大雜院的情況必須搞透，有線索摟上來，沒有線索排除，再從其他地方著手。”
“我的思路也是這樣。當時的現場訪問做的很細，有的人被問了好幾次，從材料上看，要麼有不在現場的證據，要麼在現場沒有什麼發現。圍繞現場，國安部門一直在做工作，一無所獲。他們利用的是官方身份，當事人肯定有牴觸情緒，或者基於各種顧慮不願意多說。你的位置能從另一個角度發現問題。”
“我明白您的意圖。其他途徑有線索嗎？”
“目前沒有，華老是導彈專家，掌握導彈領域很多最高機密。國安部門沒有發現華老掌握高階技術被竊取的跡象。至少目前沒有。
一項技術轉化為生產力，需要一個過程。這個過程不會在短時間顯現。華老失蹤後，國家更改了許多高階技術引數，做了大量的投資。不找到華老，潛在的風險永遠消除不了。”
“這個案子拿不下來，我是不好回去了？”
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