回到縣城，林恆召集了幾個局長，開了一個短會，把自己的想法說了一遍，要求他們在最短的時間裡做規劃，然後評審、立項。
魯高山的暗訪結束了，把一份沉甸甸的報告放在林恆面前。
林恆看了一遍，觸目驚心，真正的教育資源沒有用在教學上，有能耐有關係的，進了縣城，或者縣城周邊的學校，到了學校，要麼沒有擔任主課，要麼不在教育一線，做的是行政崗或者長期不去學校。
在教學一線的多是四十歲以上的中年教師，一部分教學經驗豐富一心撲在工作上的教師面臨退休。教育一線的教師沒有補助，沒有其他福利，和長期不上班的人一樣的待遇。
不患寡而患不均，這樣的氛圍，有幾人能夠安心教育？學校課程也沒有按照教育部的規定開，好多學校沒有美術音樂，體育課經常被擠佔。學校體育器材不足，操場沒有硬化，沒有塑膠跑道，有的操場建了房子，或者被開發成其他用途。
報告後面，是厚厚的圖片，課程表簽到表，危房、宿舍、操場等。
全縣教育情況收集的挺全面。和林恆暗訪的吻合。
拿著報告，見了翟勇，翟勇看了報告，也是震驚。
‘情況真的這麼嚴重嗎？’翟勇問。
“我之前暗訪過，和我暗訪的情況基本吻合。他們是亮明身份調查的，真實的情況估計更嚴重。我們不是沒有師資力量，是師資力量嚴重浪費，嚴重不平衡，雖然在編制上卡了一部分人往城區流動，但有人長期不上班，形成惡性迴圈。不治理不行了。”
“你的意見，具體怎麼辦？”
“如果大哄大嗡的進行自查糾正，一段時間會好點，過後依然回到現在的狀態，我想根據暗訪情況，先抓典型，開除幾個，如果教育系統的領導有違法違紀情況，縱容指使這種情況的發生，一併嚴肅處理。
前一階段我們巡查巡視的力度夠大了，他們以為自己是普通教師，反腐的風暴不會吹到他們頭上，磨洋工是腐敗，吃空餉更是腐敗，在專案建設中吃拿卡要，吃食堂的回扣，一定嚴懲不貸。我們一直喊著重視教育，不能光輸血，還要想辦法堵塞漏洞。”
“我同意對教育系統開展大整頓，具體方案和你分管副縣長商量。需要常委會上做決議的，我們立即召開常委會部署。”
“好，下一步讓紀委先查處幾個人，時機成熟的時候開展全面整頓。”
回到辦公室，林恆又詳細的看了報告，針對報告中反映出來的問題，圈定了幾個重點區域的重點人員，分別召集過來紀委幾個副書記和常委。分成若干小組，交給他們獲得的線索，要求秘密調查。
紀委書記沒有到位，林恆還是一杆子插到底。
馬上月底了，這個月的工資還沒有影子，不知道財政局籌備的怎麼樣了。打電話過去，財政局長很快過來。
“這個月的工資籌集好了沒有？”林恆直接問道。
“差一點，馬上就好了。”
“差一點是多少？”
“還差幾百萬。”
“把你家的存摺拿出來不就夠了嗎？”林恆陰鬱的說。
財政局長尷尬，這傢伙是個老油條了，一直在財政系統混，當局長好幾年了，正常情況下，應該提拔了。
“月底前不耽擱發了。”
“下個月呢？”
“林縣長，是不是開個財稅系統的會議，督促一下本地企業，及時交稅。還有對以前的稅收進行一次全面調查，偷漏稅的補稅重罰，確保今年工資按時發放沒有問題。”
“稅收下滑的主要原因是什麼？”
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