黑塔：“廢話少說，看錘”
......
而這哄哄鬧鬧的日常也是名為逐星的少女的童年縮影。
身處一眾天才之中，外人無法靠近，年幼的逐星主動承擔起了一應的雜務。
從
端上杯水～遞上咖啡～送來飯菜。
到
遞上檔案～跌跌撞撞抱來材料～笨手笨腳幫助完成簡單實驗～錯亂百出的記錄資料...
逐星順順利利的混上了‘學生’的身份，時長27天的學生。
在一眾天才針鋒相對的研究中，年幼的她理所當然的成為了潤滑劑，短短27天的天才匯聚時光給她留下了不可磨滅的印象。
而這也將影響孩提的一生。
「參與萬能藥工程」
「參與調和II型最佳化」
「獨立完成第二奇蹟?逐獵信標」
「獨立完成天虹脈衝光束?初版」
「參與林逸的光錐融合實驗」
「模擬宇宙初代測試員」
「參與古獸馴化」
「獨立構建並維護高自主性的太空城內部網路」
......
在那磊磊碩果的履歷下，是與之不相稱的年輕面貌。
而今又將何去何從？
…?…
——
這無疑是一面板十分豐富的光錐，更為奇特的是這張光錐上的畫面，似乎還會不斷的發生變化。
逐星興奮的展示著因為這張光錐的主視角可是她啊，一張五星光錐，這已然足以證明她生命的厚重。
逐星：“怎麼樣神奇吧～這是一張複合光錐，就連流光憶庭都沒有的技術呢～”
逐星：“由數張性質極為接近的四星光錐複合而來的五星光錐。”
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