十一月二十日,週一
奉風坐在教室裡,他的心情有些沉重。
他嘆了口氣,抬起頭看向黑板。
黑板上寫著一些複雜的數學公式,讓他感到一陣頭痛。
他用手捂住臉,試圖讓自己冷靜下來。
突然,他聽到了一個熟悉的聲音。是平冢靜老師,她走進了教室。
奉風的心跳加速了,他不知道自己應該怎麼做。
奉風鄰桌的比企谷八幡小聲向他搭話,“喂,奉風,平冢老師來了,你怎麼還呆呆的?”
奉風被嚇了一跳,瞬間從沉思中驚醒,手忙腳亂地坐直。
他心裡一緊,感覺自己的臉在燃燒。他看向平冢靜老師,試圖鎮定下來。
平冢靜老師走到講臺前,瞥了一眼困惑的奉風,然後轉向全班。
“大家好,今天我們將學習新的課程內容。請大家做好準備。”她的聲音清晰而嚴肅。
奉風鬆了一口氣,他坐下來,感覺自己的心跳仍在加速。
他看著黑板上的數學公式,心裡有些迷茫。他需要集中精力,但他無法擺脫內心的混亂。
課間休息的鈴聲響起,學生們紛紛從教室裡湧出,雪之下雪乃卻走向了仍然坐在教室裡的奉風。
她的腳步輕盈,面帶微笑,眼中閃爍著關切的光芒。
“奉風,你看起來有些不舒服,沒事吧?”她溫柔地問道,
奉風抬起頭,看到雪乃的關心表情,心中一陣暖流湧過。
他輕輕搖了搖頭,“我沒事,只是對黑板上的數學公式有些困惑。”
雪乃微微一笑,她輕輕鬆開手中的筆記本,上面是她記下的數學公式。
“這是老師今天要講解的內容,你有哪裡不懂嗎?”
突然,一個歡快的聲音打破了教室的安靜、是小鳥遊六花。
她邁著輕快的步伐走向奉風,手中揮舞著一個筆記本,滿臉笑容。
她的眼神中充滿了熱情和期待,彷彿她正在走向的是一個全新的冒險。
“奉風!我幫你把所有的數學公式都整理出來了!”小鳥遊六花喊道。
她的聲音充滿了自信和驕傲,就像一個解決了難題的小英雄。
奉風被她的熱情所感染,心中湧起一股暖流。
他看著小鳥遊六花手中的筆記本,上面的數學公式被整齊地排列著,每一步都解釋得清晰易懂。
。待期和激的深深種一是的之代而取,散雲消煙間瞬混的中心他
。靜寧的外室教了破打,起響聲鈴課上
。位座的己自歸迴,室教進走地續續陸陸們生學
。住忙,開離備準正花六遊鳥小到看,頭起抬他。湧流暖中心,本記筆的中手著看風奉
。激與摯真了滿充音聲的他”。謝很的真,你謝謝,花六“
。笑微的淡淡出,揚輕角,風奉向看頭回,步腳了下停花六遊鳥小
。摯真與熱了滿充語話的”。哦我找時隨,要需有你果如。風奉,謝用不“
”。靜安家大請,了課上“,班全過掃目的肅嚴,口門室教在現出次再師老靜冢平
。餐用堂食在起一師老靜冢平及以花六遊鳥小、幡八谷企比、乃雪下之雪和風奉,候時的飯午
。解見和解理的己自分互相,容的學所午上著談暢邊一,食著嚐品邊一們他,上桌餐








