“魏師傅，這是朕的作業。”
文華殿裡，萬曆小皇帝朱翊鈞拿著一疊紙走到他前面，恭敬的遞過來。
魏廣德急忙側側身，伸雙手接過。
“陛下，讓內侍送過來就好，哪裡能讓你送過來。”
魏廣德口裡說著話，眼睛也看向手裡的作業。
和民間夫子的教學不同，宮裡的講官一般不會給小皇帝佈置如作文一類的功課，而是為了讓他加深對所學經典，常常佈置抄寫書上內容，或者隨便寫寫學習後的心得。
這些作文，也不會要求按照什麼格式寫，就是有感而發，想到什麼寫什麼。
當然，文章的通順還是要的。
而《尚書》的內容，本就晦澀難懂，所以魏廣德更多是在課堂上講解字裡行間的意思，由小皇帝自己揣測。
當然，他也會把自己的理解說出來。
不過他的理解，其實都是看的別的名人的注視，偶爾也會用後世人的眼光進行一些評價。
而對於給小皇帝佈置作業，更多還是讓他抄寫經文。
講了那些內容，就會讓他抄上幾遍，有不懂的或者不理解的，下堂課可以詢問。
但是書上的那些文字，還是要他反覆記熟，免得用的時候有錯鬧出笑話來。
“咦，陛下，你的字兒可是退步了。”
一看之下，魏廣德就不由得皺起眉來，嘴裡說道。
隨即，從旁邊書箱裡翻出前幾次小皇帝寫的字兒，拿出來讓他自己看。
小皇帝朱翊鈞聽到魏廣德的教訓，低著頭搓著手，一時間也沒有回答。
感覺有些不對，魏廣德當即問道：“可是有什麼事兒？這次的字兒沒寫好，可以重寫，為何卻是這般作態？”
“魏師傅。”
這時候，小皇帝抬起頭看向魏廣德，問道：“張先生說朕有些沉迷書法，會玩物喪志。”
“呃.....”
聽到小皇帝的對答，魏廣德一時語塞，竟是愣在當場。
好一會兒，魏廣德終於還是回過神來，笑問道：“張師傅真這麼說？”
看到小皇帝用力點點頭，魏廣德不由得哈哈大笑起來。
想當初，為了練出一手還過得去的字兒，他魏廣德可是吃了不少苦。
這寫字兒，其實還是很講天賦的。
天賦好的人，這字兒就寫的好看。
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