看著三個兒子都乖乖坐在那裡看書，魏廣德也繼續翻閱起手裡的書籍。
這是他從京城帶出來的，由利瑪竇所寫的《西字奇蹟》，用拉丁字母拼寫漢語的方案。
該作品由利瑪竇與郭居靜擬定注音方案後創作，後贈與制墨師程君房並出版成書。
魏廣德翻看這本著作，首先也是為了瞭解拉丁字母。
後世十六年的教育，雖然學習過英語，但是拉丁語他卻只是聽說過，根本就沒學過。
透過看這本書，他對現在歐洲流行的拉丁語也有了個初步的瞭解。
該注音方案包含拉丁文26個聲母和44個韻母，首次標註子音送氣符號並創造5個聲調符號，以官話讀書音為標準適用於北京語音。
四篇注音文章包含《信而步海，疑而即沉》等天主教傳教內容，也有藉此傳播天主教教義的目的。
畢竟，大明計程車大夫對於西方的知識體系，大體上還是以好奇居多，並不排斥西學。
當然，在他們眼裡，儒家經典才是王道，西學不過是打發時間的消遣。
但是，在利瑪竇眼裡，只要這些東西能進這些士大夫的眼就夠了。
潛移默化下，終究會有效果的。
他做事十分耐心，對於大明已經比較熟悉之下，才選擇了這個辦法。
魏廣德能看得出來，但是也沒做什麼。
傳教士傳播教義無可厚非，而且中國人對於宗教，其實並不狂熱，遠沒有後世對金錢般渴望。
而他此時腦海裡考慮的，其實還是《西字奇蹟》的內容，到底適不適合放入禮部編撰的書籍裡。
後世學習漢字，使用的是拼音字母。
但是現在，那些字母還沒有廣泛流傳，那需要日不落帝國全世界殖民，才把他們那套帶到東方。
現在，西方主流語言是拉丁語，貴族在各自國家說各自的語言。
但是在正式場合，大家都選擇說拉丁語進行交流。
這是魏廣德的理解，不過他並不知道，此時的歐洲宮廷，因為法國在歐洲國家間整體勢力的影響，法語其實已經逐漸取代拉丁語，成為矽元件的主流語言。
當然，貴族在書寫，作家的著作和教會的書籍裡，拉丁語依舊是最重要的語言。
所以，即使歐洲的貴族們開始學習法語，但是也絕對不會落下拉丁語，從語言到書寫，他們還是最熟悉拉丁文。
不過在魏廣德看來，利瑪竇寫的《西字奇蹟》的內容，要比國內的“反切法”、“直音法”等拼讀方式更好。
認識字母容易，但是認字難。
反切法是東漢末年出現，盛行於唐宋的一種拼讀方式。
用兩個漢字拼出第三個字的讀音：上字取聲母，下字取韻母和聲調。
例如“東”字，備註“德紅切”，即取“德”的聲母d和“紅”的韻母ong及平聲，拼出“東”的音。
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