給完他們熟悉動作的時間，傅雲策下達的命令逐漸變得複雜起來。
不再是單獨的一直向左轉或向右轉，而是所有方向全部穿插著，毫無規律的下口令。
“所有小同志都集中注意了，接下來的動作做錯一個，原地蛙跳五個。”
“來，全體都有，向左轉！向後轉！向右轉！向左轉……”
剛開始的幾個口令，孩子們執行的還算可以，基本上都能做對。
但隨著傅雲策口令越來越快，孩子們本能的緊張起來，手忙腳亂之下，動作也逐漸變得東倒西歪。
尤其是那些之前沒接受過類似訓練、四肢不協調的孩子，不是轉體的時候一腳給自己別倒，就是轉的歪歪扭扭，一轉頭髮現和自己的小夥伴面對面了。
結果兩人互相對望一眼之後都以為是自己轉錯了，趕緊緊張的調整動作。
到最後對的都調整錯了，本來就錯的那個，動作錯的更離譜，就差變成一把麻花把自己給擰起來了。
一時之間，東倒西歪像不倒翁的、轉來轉去忘記自己要往哪兒轉的、調整了兩遍動作發現周圍做什麼動作的都有失去方向的、轉的過程中一不小心一屁股坐到地上的……
各種各樣，五花八門，各有各的好笑。
小傢伙們原本就手短腳短，混亂間顯得更加可愛。
凌東一邊忍著笑，這邊還要左手提起一個把自己別倒的，右邊扶住一個把自己轉的頭暈腦脹的。
不過一小會兒，凌東忍笑忍的差點給自己憋出內傷來。
傅雲策作為主教官站在最前面總攬全域性，簡直都沒眼看，又好氣又好笑，最後只能把視線轉向呦呦那邊淨化一下視野。
說來也是奇怪，優秀的孩子就好像扎堆了似的，碰巧都差不多站在一起。
呦呦和小滿旁邊，除了糖糖和元旦，還有鍾老師長的孫子鍾志剛。
呦呦和小滿自然不必說，林初禾和林卿雲不光教了他們軍姿，四面轉體這樣的基本動作也教給了他們。
兩小隻的小腦瓜思路清晰，左右分得很清楚，幾乎每次口令剛一下達，他們便準確無誤地做出反應，動作依舊乾淨利落，全程零失誤。
元旦和糖糖從一開始的不太自信確定、還需要轉頭去看呦呦小滿的動作來確認自己的動作，再到後來逐漸對自己的動作建立了自信心，也能做出即時的反應。
動作稍有瑕疵，但總體來說還算不錯。
除了他們之外，最亮眼的就是鍾志剛了。
剛子這孩子，傅雲策他們也是經常見的。
這孩子就更不必說了，他們這些住在大院裡的人，幾乎每天都能看見鍾老師長站在大院的操場裡盯著自家孫子做基本訓練。
站軍姿和四面轉體都已經是剛子手到擒來的專案了，什麼跑啊跳啊，甚至負重越野他都練過，做這些自然是不在話下。
這次活動說是模擬軍訓，其他孩子完全都沒在狀態，唯獨呦呦、小滿和剛子三個孩子彷彿已經入了伍，成了軍人。
那精氣神和動作，有那麼一瞬間讓傅雲策都有一種自己正在部隊裡帶兵訓練的感覺。
傅雲策盯著他們看了半天，氣兒也順了眼睛也舒服了，整個人的心緒都平靜了，絲毫沒注意到其他小朋友投來的苦哈哈的眼神。
。了直看都眼，上子剛和滿小、呦呦在聚匯的主自由不都全乎幾目終最，看看右看看左友朋小的圍周
