認真教導一兩個權貴向善，很簡單很方便。
但是想要教導一萬個，十萬個權貴同時向上，不出一個惡人。
就算是孔子在世，也沒有這個能力吧？
自己發明研究提升生產的技術，聽起來同樣簡單方便。
但秦國若是走這一條道路。
在技術被髮明之前。
有多少秦國人，秦國底層百姓會被餓死，凍死呢？”
“伏念先生，你說秦國不應該用嚴苛的律法管教秦國權貴，秦國普通百姓。
那麼萬個權貴中，有一個秦國權貴普通百姓，覺悟不高，他們利用手中的權力和勢力，壓迫更底層的最底層的平民百姓。
造成更底層的平民百姓痛苦不堪，家破人亡。
那麼這家破人亡的平民百姓，理應該接受這種命運嗎？
你說秦國不應該搶奪諸子百家已有的技術。
那在自己研究技術成功前。
被餓死凍死的秦國人，就活該被凍死餓死嗎？”
“你說搶奪行為絕對不可取，我同樣如此認為，因為在秦國律法中，搶奪他人之物，乃是重罪！”
“可是諸子百家明明掌控著先進的生產技術，卻死死的瞞著噎著藏著，眼睜睜的看著各國最底層的百姓餓死凍死，諸子百家的行為難道可以說得上是正義嗎？”
“你說你要拯救齊國最底層的百姓，可若是你不用嚴苛的律法強行逼迫齊國眾多權貴把他們多獲取的利益拿出來。
你不用強搶豪奪的手段，從不願意奉獻技術的諸子百家手中，獲得珍貴的技術提升糧食產量。
你有什麼辦法…可以拯救齊國的百姓？
你能夠說服齊王，但是你能說服齊國上上下下所有權貴。
甚至於是普通百姓中，生活條件不錯的上層百姓？
就算你有這般口舌，有這麼多的時間。
可眼前齊國聚集地的最底層百姓能夠等你這麼久？”
嬴澤目光直直盯著伏唸的眼睛，靜靜的言語。
伏念聽完嬴澤的連續質問。
眼睛瞪得極大。
身體不斷的顫抖。
整個人都是懵的。
。糕蛋的多更得獲快儘法辦想不果如，配分定規，矩規的格嚴用不果如，大麼這就共總糕蛋，錯有沒的說澤嬴
。的希何任有沒是都遠永，姓百的層底最國齊那
。去下活的好好，來起站也姓百的層底最國齊讓想要
。擇選個一有只國齊麼那
。習學國秦向是就那
。國之儀禮，國之子君的名有下天是乃國齊…是可
。呢習學國之人蠻野，國之殘兇種那國秦向能麼怎家國的樣這
。了炸要都頭刻此時此念伏
。潰崩些有在現，觀三的來起立樹中句語賢聖家儒多眾莊賢聖小在
