“凡哥，你來看看這個教材，現在，我和其他的老師都很無語，也不知道該怎麼教孩子們。”
黃曦瑤氣憤的把手裡的其中一本教材遞了過去，張凡接過去翻看了起來。
“這本是語文一年級的教材，為什麼上面沒有拼音字母只有文字呢？”張凡好奇的問道。
“我說的就是這個事情，以往的一年級教材都是先學習拼音再用拼音來組合才識字的，現在好了拼音給去掉了還怎麼教？
就算我們當老師的教了，這些一年級的學生要讓他們學會難度比以前增加了無數倍，甚至，讀音都會讀錯掉。”黃曦瑤皺著眉頭解釋了起來。
“你說的確實有道理，這版教材不要教按照老的教材先教著再說，這個事情我會向何書反應的。”張凡嚴肅的說了出來。
“另外還有呢！你再來看看這本英語的課本這完全是亂扯嘛！一本剛入門的初級英語書竟然沒有一個漢字，這還讓學生們怎麼學習？”黃曦瑤又遞過來一本。
張凡接過去認真的看了起來，“這本教材需要非常專業的英語老師才能教，而且，對於學生來說非常的難學進去。”
“是呀！這讓人怎麼教呢？難道還讓老師翻譯出來給孩子們在英語單詞下面註明中文的意思嗎？”黃曦瑤皺著眉頭說著。
“這根本不現實，需要增加老師多少的工作量？而且，一旦翻譯錯誤就是誤人子弟。”張凡毫不猶豫地說了出來。
“是呀！所以，真的搞不懂上面的人到底是怎麼想的？難道認為這一代的孩子都是神童嗎？”黃曦瑤氣憤的說著。
“難道他們不懂嗎？還是有些人故意作妖呢！這個事情我會跟上面說一聲的，先看看何書怎麼說？
到時候，如果真的不行那我們就用原來的教材去教孩子們。”張凡皺著眉頭說了出來。
“可是，以前的教材我們沒有這麼多，難道還要從上屆的學生那裡去借過來用嗎？”黃曦瑤解釋了起來。
“不用，我們自己找印刷廠印刷，這點錢我還是出得起的你就安心的教書吧！剩下的事情我來處理。”張凡微笑的說了出來。
“那好吧！這個事情你一定要抓緊跟進，不然，我們真的沒法繼續教下去。”黃曦瑤再三叮囑。
“行，我現在就打電話給何書，你們這兩本教材留下來給我，我拍些照片發給他。”張凡毫不猶豫地說著。
“這個沒問題，不過，還有這本數學你看這道題，小明有四十塊錢，小紅的錢比他少兩倍減去三塊，答：小明總共有多少錢？”黃曦瑤皺著眉頭說了出來。
“這不是腦筋急轉彎嘛！是不是出錯題了？怎麼會出這樣弱智的題出來呢！”張凡疑惑的問道。
“所以說，現在的教材難道都沒有人稽核的嗎？為什麼連這樣的題都能出得出來呢？其實，裡面還有許多的問題存在。
另外，語文課本說現在國家已經統一了岳飛已經不是民族英雄了移出課本，你說氣不氣人？說這種話的人完全是在顛覆我的三觀。”黃曦瑤氣憤的說著。
“是呀！怎麼能拿現在觀點來評價一個歷史人物呢！難道過幾年之後小日子也歸順我們了，那些英雄的功勳都要被抹除嗎？
我們要以那個時代的眼光來評價那個時代的人物，而不是譁眾取寵去亂說一氣。”張凡氣憤的說著。
“另外，愚公移山竟然有人說是破壞了生態環境真的太可笑了，也要被移出教材，這個根本就是一個沒有發生過的事件。
他的寓意本身就是教導他人要有堅韌不拔的毅力，不怕困難，不怕挫折，堅持到底的精神。”黃曦瑤越說越憤怒。
“你說的很有道理，這些人的腦子不知道怎麼想的？怎麼會有如此的幼稚呢！那我可要好好的看看，保證會把這個事情解決了。”張凡嚴肅的點了點頭。
“那我先回去了，不打擾你跟何書溝通了。”黃曦瑤微笑的點了點頭。
“行，那就先按照老的課程教吧！我會盡快把你反映的事情落實到位的。”張凡毫不猶豫地說著。
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