瓜生櫻乃聽到這話，揉著自己有些紅腫的額頭處，略微感覺到有些無語。
雖然知道自己學校的那小混混比較出名，但是沒想到出名到這種程度。
在想到這一個學校在一個城鎮上，也算是低頭不見抬頭見。
對方能得知這非常的正常。
白夜看著對方這副模樣，這一秒鐘，想到了很多。
人心叵測，人性不能賭。
這典型的就是一個老鼠屎壞了一鍋好湯。
不過這句話，也有必用的不恰當的地方。
比如，某些老師會拿著一些學生的成績來說事，總會說那些學生是老鼠屎壞了，那一個班級的好湯。
說的時候，還是一聲撕心裂肺的模樣。
還說讓家長輔導，操他媽了個逼的。
那是關心成績嗎？那就是關心他的獎金。
對於老師而言，學習好的班級是有績效可以拿的。
總有一些老師喜歡拿著雞毛當令箭。
甚至還讓孩子們強制買課外的輔導書，強制捐款。
買的那個輔導書絕對吃回扣了，不吃回扣，對方能夠推薦嗎？
還有那強制捐款，捐款的那些收據去哪了？到底是提供給哪個鄉村小學的幫助了。
尤其是那些老師在家長群裡。
艾特某某某誰？顯得多麼神氣一樣。
還有，某某誰，作業寫的不對，也發到網上去。
以這種微弱的方式尋求優越感，好像離了網路，沒辦法教學生了一樣。
家長們將學生們送到學校裡。
就是為了讓你帶孩子的，讓你們教導孩子的。
不是讓你們批判家長的。
以為現在的家長水平有多高？
每天累死累活的，工作完成後還得輔導孩子作業。
家長能教的了的話，還有那個閒工夫的話，還用著你送學校嗎。
還說，不關心孩子的學習，這些話都是藉口。
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