（這一章含水量有點高，可以跳過，因為是純自由發揮寫出來的。）
在雨林深處的偏遠村落裡，生活著一個名叫萊依拉的女孩。
她天生聰穎過人，如同一塊永遠吸不滿水的海綿，對知識的渴望與吸收能力讓周圍人都為之驚歎。
每當她解決一個難題，總能舉一反三地推匯出更多答案，這份天賦使她成為家族的驕傲。
起初只是父母眼中閃爍的期待，漸漸地，這份期待如同漣漪般擴散開來。
久未謀面的親戚開始頻繁造訪，學校的老師對她寄予厚望，同學們也投來欽佩的目光。
不知不覺中，這個瘦小的肩膀已經承載了整個村莊的期望。這些期待既是她前進的動力，也化作無形的重擔，沉沉地壓在她的心頭。
在獨處的學習時光裡，萊依拉尚能將壓力轉化為動力。
每當掌握一個新知識，她都能真切地感受到自己的成長。
憑藉著優異的成績，她如願以償地踏入須彌城，走進無數人夢寐以求的智慧聖殿——教令院。
懷揣著全村人的祝福與期待，萊依拉滿懷憧憬地開始新的求學之旅。
她原以為這裡會像從前的學校一樣，用知識的甘露滋養她成長，讓她最終成為能夠回報鄉親們的棟樑之才。然而現實卻給她當頭一棒。
教令院並非她想象中的沃土，而更像是一個精心設計的溫室。
在這裡，每個學者都被分門別類，像植物一樣被貼上標籤。
萊依拉和來自偏遠地區的同窗們被歸為同一等級，她驚覺，自己不過是眾多普通學子中的一員。
這座學府從不缺少天才，更不會容忍平庸。稍有懈怠，就可能面臨被除名的命運。
沉重的現實讓萊依拉寢食難安。
於是每當其他同學在假期放鬆時，她總在圖書館的角落裡埋頭苦讀；
當多數人結束一天的學習時，她的窗前依然亮著孤燈。
即便論文已經獲得好評，她仍會反覆修改，力求完美。
就像一隻上發條的玩偶，她強迫自己不停地運轉，生怕稍作停歇就會被時代的洪流所淘汰。
而在這樣的壓力中誕生的，就是萊依拉腦海中的另一個萊依拉。
另一個萊依拉是萊依拉腦海中幻想的自己。
是一個能滿足所有人期待，是一個不會擔心被教令院拋棄，是一個能力沒有上限的萊依拉。
她就是萊依拉理想中的自己。
另一個萊依拉很清楚自己誕生的原因，但同時她也清楚一點：她不過是萊依拉在極端壓力下的另一個人格。
壓力早就已經壓垮萊依拉的意志，讓她在一切都還未開始的時候，就下意識認為自己不行。
失去將壓力轉化為動力的能力以後，萊伊拉變得不再有自信，會下意識否定自己的能力。
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