邊聊邊逛，邊說邊找。
飯館難找，卻看到了好幾家習練樂器和舞蹈的教坊。挺好，當地梁山眾追求精神滿足甚於口腹之慾，真真吃飽喝足而歌舞昇平。哦，那不叫教坊，喚作樂舞興趣班。
臨街一面落地玻璃大窗，班上的學生都是些半大孩子。在一間舞蹈班上，十幾個少男少女正在規矩有序地跳著一支集體舞。他們手搭手，他們腳步舞動，他們貼身旋轉。“蹦嚓嚓，蹦嚓嚓...”從教室裡頭傳來那首悅耳動聽直擊靈魂的《第二圓舞曲》。當絃樂接著管的尾聲響起，真叫人神魂顛倒！只知此曲由二人聯合創作，喚作肖斯塔和柯維奇。只聞其名不見其人，別問，問就是早已仙逝。也別問何方人氏，問就是前宋海外基地人氏。
原來三拍節奏很適合舞蹈呢。朱常淦沉浸音樂中，不由地跟著那‘蹦嚓嚓’以腳蹱擊打節拍。曲畢，朱常淦乃知孩子們在跳的就是風靡歐羅巴諸國王宮、在其權貴圈中瘋狂流行的華爾茲舞。在佛郎機諸國，此華爾茲舞是上流社會的專屬。而在施州是普通人用來交誼的舞蹈，稱作交誼舞。
“孩童學藝不為賣藝。耳目一新，耳目一新！”
“是的，沒錯。華爾茲在歐洲只限上層王公權貴，捧為陽春白雪的。在我施州普及到了人民群眾是為大眾流行，屬於全民藝術教育的一部分。”周全安笑著介紹道，“有司有言，我梁山眾要能戈善武也要能歌善舞。要從小培養藝術修為，彰顯我華夏之尊人文之盛。”
此有司之言其實是膠皮的話啦，膠皮有此覺悟其實是在執行鉗工的念想。鉗工會俄語故對蘇俄有所瞭解，他經常誇獎前蘇聯做了件大好事：把美術、器樂、舞蹈等原本只限沙俄上流社會的文娛活動和藝術教育向全社會普及，下沉推廣到全民，建立起了完備的全民性的高雅審美和藝術教育。同樣都是西方國家的英美法德就不曾做愛這等好事。全民化對精英化，也許正是社會主義和資本主義最大的區別吧。當然了，他如此之吹捧曾被諷為‘黃俄’。然後呢，人死為大，老夥計們把其言論當做遺願來實現了。
走過了蘇州、武昌兩個國際大都市，未遇見樂器行。這麼大的兩個城市應當不會沒有，但肯定不多，反而一進到小小的施州城便瞧見了琴行，主僕二人頗有默契地對視一眼。樂舞興趣班隔壁就是家琴行，招牌上特別標註‘太古冰弦’，顯示商家在琴絃用料上有著嚴格講究與專業標準，在廣而告之其樂器製作工藝的精細與專業。看此招牌，這家必定是內地人過來開設的。店堂裡頭掛著、擺著十餘臺做好的琴和箏，器物上貼著記有定製客人的姓氏及製作時間。此間並非只是門店，也是作坊，店堂一角，兩個工匠師傅正合力鋸著原木製造琴胚中。時日落黃昏，商家仍在辛勤勞作，也是夠拼的。
“也是挺遭人煩討人厭的。”
“周老師何出此言？”
“王爺，原本施州衛土家人只會種地不善經營，後來做了梁山眾，一些人不願進廠打螺絲的則開始開店做生意，跟著廠礦作息到點開門按時打烊，頂多是週日也須開門營業。內地人一進來規矩可就破了。他們開店恨不能晝夜經營，這般的拼和勤，本地人如何能比，於是被搶了飯碗，如今梁山司境內店鋪十有八九是內地移民所開。”
自己懶惰還不許別人勤快，這等排外思想可要不得哦！朱常淦只腹誹一二，不願與亦為移民而來的梁山眾周全安起口舌之爭。
走了一圈已到晚七點，找到一家還在營業的張關合渣店。吃施州土家特色餐飯之合渣，當首選張關記。但招牌再有名也掩蓋不了合渣就是豆腐渣的實質，僅餐飯非美食也。周全安快餓暈了，打著抱歉道：“要不就這裡將就一頓？只恐怠慢了二位貴客。”
唉--周老師何出此言。到一地吃一地的特色，合渣就是美食，不容反對意見。朱常淦大踏步走進合渣店去。
肚子餓了，吃嘛嘛香，粗鄙食材也是美味。吃著飯，張山說起來時公交馬車上橫眉冷目的售票員。周全安哈哈大笑道“公交公司屬股份公司總部直營的一級單位，公交公司職工牛叉，全梁山會駕馭大馬車的沒幾個，除了部隊的同志就數他們風光，不奇怪！”
張山問：“莫不是售票員有官職在身，亦或月銀比他人要多？”
“那倒不是。直營單位的人哪個不是你們大明六品以上官員的親戚家屬，為人牛氣也屬正常。不過要論收入的話，你像我吧，月工資18塊5角，比公交公司的那些內地關係戶每月12塊錢要高許多了！”
朱常淦臉色微微一變，心想此人說話不著調，什麼‘你們大明’，梁山司施州衛難道不在大明治下！？你梁山被東林黨揪住驕縱狂妄的小辮子也是咎由自取。施州的排外思想濃到化不開啊。
張山卻為之一怔：“18塊錢，按著今日銀行大堂裡掛著的牌價那就是23兩銀子！你幹1個月頂內地人辛苦小1年。”
周全安卻心安理得：“我帶六年級畢業班，還有升學補貼。如果能做到初中班主任的話比部長的工資還要多！我準備邊工作邊進修，爭取考商師範學院。”
張山又問：“你不是已經從師範學院畢業了麼。”
周全安又哈哈大笑：“我那是師範學校，可不是師範學院。師範學校屬中級教育，師範學院那是高等學府。”
看著周全安滿面笑容侃侃而談，張山不禁詫異，周鐵頭在印象中乃是個羞於啟齒的半大孩子，今日一見面目全非，竟變得如此狂妄。他一向以大哥自居，向來照顧這個弟弟，當下點撥道：“全安兄弟，莫輕易吐露內心所想，見人須得反著說。”
“哈哈哈，山哥呀，那是在你們內地。在我梁山司單憑本事吃飯，人情練達這套不能說完全沒用，卻幫不到你大忙的。”
這時衝進來三五個學生裝扮的青年男女，看見周全安便嚷嚷著遞來個超長超厚的卷軸。一個喊：“周老師你好雅興，叫我們找好苦。”另一個忙不迭把卷軸展開，找了個空白處讓周全安給簽上大名。頁面上幾已寫滿，周全安看到了幾個單位同事的名字，冷不防還瞅見業界老大房安東的簽名，於是接過大號美工筆給留下自己名號來。
“周老師，您問都不問是啥事就簽名啊！”
“不必多問，你們青年學子籌集簽名肯定是利國利民的好事。”
其中一個女生解釋道：“是抗議書，籌集完簽名後發歐羅巴洲，特別針對羅馬教廷，就侵犯我十二平均律智慧財產權之卑劣行徑進行嚴正斥責。”
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