一上午都是關於魂獸和魂師的理論課。
教室內，隨著時間的流逝，空氣中瀰漫著一股沉悶而壓抑的氣息。
講臺上的班主任月靈正口若懸河地講述著這個世界的法則和詳細相關。
而臺下，基本上每個孩子都聽得頭暈腦脹，眼神逐漸變得迷離。
他們的年紀畢竟還小，正處於對世界充滿好奇卻又精力有限的階段。
突然之間接收這麼多關於魂獸習性，魂師等級，武魂分類以及魂環年限等龐大且複雜的資訊。
對於這些剛剛覺醒武魂不久的孩子來說，簡直是一場精神上的風暴。
能強撐著沒有當場暈厥過去，就已經算是意志力不錯了。
不少孩子的小腦瓜裡此刻就像是一團漿糊，原本清晰的概念變得模糊不清，只剩下耳邊不斷迴盪的講解聲。
同樣的，作為這堂漫長理論課的主講人，一年級帶班班主任月靈也是一陣口乾舌燥，整個人幾乎要虛脫在講臺上。
話真的說得太多太多了，嗓子裡彷彿有一團火在燒，每一次吞嚥都伴隨著乾澀的刺痛感，感覺嗓子都要冒煙了。
講臺上的那杯水，早就見了底。
雖然期間按照課程安排休息過幾次，也抓緊時間補充過水分，潤了潤喉嚨。
但這種高強度的輸出，一個勁地講，不僅耗費體力，更耗費心神。
她還是差點沒堅持下來，好幾次都想直接結束課程讓孩子們自己消化。
倒不是說月靈想要一口氣把所知道的魂獸與魂師相關的知識全部灌輸給眼前的孩子們，搞什麼填鴨式教育。
實在是因為這個體系涉及到的知識點實在是太多太多了，龐大得令人咋舌。
從十年魂獸到十萬年魂獸的區別，到魂師每一階段的瓶頸，再到各個宗門的勢力分佈……每一項展開來都能講上好幾天。
毫不誇張地講，這一上午四個小時的時間，月靈所講解的內容，也不過是這門學科全部知識點的千分之一？
甚至可能連萬分之一都不到。
這還是她經過精挑細選，只講了最基礎，最核心，最關乎性命的入門知識。
若是真要把所有細節都講完，恐怕講到這些孩子畢業都講不完。
之所以月靈會成為諾丁學院一年級新生的帶班班主任，並不是隨機分配的結果，而是因為接下來這幾年時間裡，她肩負著一項艱鉅的任務。
她需要把所有的基礎知識，一磚一瓦地全部灌輸給這群學生們，為他們打下最堅實的地基。
這需要花費很多很多時間，不是一天兩天，也不是一月兩月，而是需要好幾年，貫穿他們整個初級魂師學院的生涯。
這是一個漫長而枯燥的過程，需要極大的耐心。
如果不朝夕相處，利用每一堂課，每一個課間去反覆強調講解，根本不可能把這些保命的知識講解完。
畢竟，魂師的世界是殘酷的，無知往往意味著死亡，月靈不敢有絲毫的懈怠。
