劉主任一直安靜地聽著，此刻才開口，語氣沉穩：“情況我們基本瞭解了。問題集中在幾個方面，一是兒童營養不良和寄生蟲病高發。二是婦女老人慢性勞損性疾病普遍。三是衛生習慣落後，尤其是飲水安全。四是基層醫療力量薄弱，缺醫少藥。”
他看向樂瑾和李梅：“你們有什麼初步想法？”
樂瑾翻開筆記本：“劉主任，針對兒童問題，我建議：第一，立即對全大隊兒童進行一次簡單的健康篩查，重點排查寄生蟲感染和營養不良，對重症患兒優先用藥。第二，開展集中宣教，必須把喝開水、勤洗手的理念反覆講，用最直白的例子講清楚利害。第三，飲食上，推廣一些本地易得的補充辦法，比如鼓勵家家在房前屋後種點南瓜、豆角，南瓜子可以驅蟲，豆類能補充蛋白質。雞蛋儘量留給幼兒和病人。第四，把咱們帶來的維生素片，分發給最需要的孩子。”
李梅接著道：“婦女老人的慢性病，需要長期調理。我們可以：第一，現場教授一些簡單的穴位按摩、艾灸和熱敷方法，讓家人能幫著做，緩解疼痛。第二，教她們識別幾種常見的、本地易採的草藥，如艾葉、生薑、花椒等，用於日常保健。第三，強調防寒保暖和適度休息的重要性，這點需要隊裡幹部配合，在安排農活時適當照顧。第四，對那兩個病情較重的婦女，我建議儘快轉到公社或縣醫院詳細檢查，我們留下聯絡方式和初步診斷。”
劉主任讚許地點點頭：“思路很清晰，抓住了關鍵。老根叔，”他轉向一直沉默的老赤腳醫生，“您的經驗非常寶貴，認識本地草藥就是一大優勢。接下來幾天，希望您能帶著樂大夫和李大夫，認認山裡的草藥，把您知道的土方、驗方都拿出來，咱們一起琢磨，哪些可以改進，更安全有效地用起來。同時，我們也把一些基本的診斷方法和衛生知識教給您和隊裡選派的年輕人，爭取培養一兩個衛生員。”
老根叔渾濁的眼睛裡泛起一絲光亮，連連點頭：“好，好！俺一定好好學！只要能讓鄉親們少受點罪，讓俺幹啥都行！”
石隊長一直聽著，此刻激動地站起來：“劉主任，各位大夫，你們可真是救星啊！你們說的這些，我們以前不是沒想過，就是不知道咋弄，也沒人教。你們放心，隊裡一定全力配合！要人出人，要力出力！”
“好！”劉主任也站起身，“那我們就抓緊時間。下午，樂瑾、李大夫，你們分頭準備宣教材料，就用你們剛才說的那些內容，編成順口溜、畫成圖，越簡單越好。石隊長，麻煩您組織一下，晚飯後，咱們在大隊部前面的空地，開個全隊的衛生宣講會，男女老少，只要能走動的，都儘量來聽聽！”
“沒問題！我這就去敲鑼通知！”石隊長幹勁十足地出去了。
午飯是石隊長家準備的，玉米餅子、鹹菜、一盆清湯。樂瑾等人匆匆吃完，便各自忙碌起來。
樂瑾找孫建軍要了張紅紙，又借來毛筆和墨水。他想起昨晚和趙建國編的順口溜，結合今天看到的青山大隊具體情況，略作修改，提筆寫道：
“青山泉水甜又清，生喝肚裡會長蟲；
燒開煮沸再下肚，娃兒健康少生病。
飯前便後要洗手，病菌蟲卵不進口；
娃娃碗筷分開用，開水燙燙更乾淨。
南瓜豆角種屋邊，補充營養長得健；
雞蛋留給娃和病，身體強壯有力氣。
有病莫要硬扛著，早找大夫早輕鬆；
衛生習慣記心上，全家老少樂融融。”
寫罷，他又在另一張紙上畫了幾幅簡筆畫。
一幅是一個人從泉眼挑水，倒入鍋中，爐火熊熊。
一幅是一個小孩在木盆前洗手。
一幅是屋前小院裡，南瓜藤蔓茂盛。
李梅則重點準備婦女保健的內容，畫了示意圖（，標註了注意保暖、避免重體力勞動等要點，以及艾灸關元、足三里等保健穴位的位置。
老根叔也沒閒著，翻出自己積攢的一些乾草藥樣本，準備晚上給大家看，講解簡單的用途。
傍晚，夕陽的餘暉給青山大隊披上一層金紗。
大隊部前的空地上，人頭攢動。
男女老少，或坐或站，或抱著孩子，或攙著老人，目光齊刷刷地投向臨時搭起的木臺。
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