然而，生活總在繼續，尤其是有了安安這個小小定海神針的存在。
孩子的成長變化日新月異，幾乎每天都能帶來新的驚喜，足以驅散那一點點離愁。
長孫皇后身體已然大好，她婉拒了青竹繼續全包家務的提議，開始更多地在廚房和客廳裡忙碌。
她學東西極快，現代廚具在她手中很快運用自如，甚至能結合林青竹的指導和自己的理解，琢磨出幾道融合了古法溫補與現代口味的湯羹點心，讓全家人都讚不絕口。
她的氣色一日好過一日，眉宇間屬於大唐文德皇后的威儀漸漸沉澱為一種更為溫潤從容的氣度，只是偶爾在教導長樂、城陽處理家務，或是抱著安安輕哼一首舊時宮調時，眼中會流露出一種穿越時空的、悠遠而溫柔的光暈。
李泰似乎接替了李承乾部分傲嬌守護者的角色。
雖然依舊嘴硬，宣稱小不點麻煩，但行動上卻誠實得多。
他會順路把兕子亂扔在安安附近的玩具收好，會在長孫皇后或長樂忙碌時，恰好坐在能看到嬰兒床的位置，手裡拿著一本書，餘光卻時刻注意著床上的動靜。
有一次，安安在睡夢中突然驚跳一下，小聲啼哭，李泰幾乎是立刻放下了根本沒翻幾頁的書，一個箭步跨到床邊，動作略顯僵硬但迅速地輕輕拍撫，直到安安重新睡熟。
事後面對兕子“哇！四哥好厲害！”的驚歎，他只彆扭地哼了一聲，耳朵卻紅了個透。
兕子對“安安西瓜妹妹”的熱情絲毫未減，並且發展出了新的互動模式。
她不知從哪裡翻出來一些色彩鮮豔的布塊和軟氈，在長樂的幫助下，居然有模有樣地開始縫製一個歪歪扭扭的、勉強能看出是西瓜形狀的小抱枕，說是給妹妹的專屬寶座。
雖然針腳粗大，形狀古怪，但那份心意讓長孫皇后看了都忍不住眼眶微熱。
她還會在天氣晴好的午後，懇求阿耶或林姨抱著妹妹到庭院裡，然後指著花園裡的各種花草、飛過的蝴蝶、甚至天空變幻的雲朵，用她那套獨特的嬰語興奮地講解，彷彿在向妹妹介紹這個奇妙的新世界。
城陽則成了妹妹的美學啟蒙導師和睡眠守護神。
她熱衷於給安安搭配每日的出裝，雖然大多數時候只是選擇不同顏色和圖案的襁褓、小帽子，但她樂此不疲，並堅持認為妹妹能感受到“美”。
她還從李逸帶來的平板電腦上找了許多舒緩的古典音樂和自然聲音，在安安要睡覺時播放，自己則捧著一本詩集或散文集，坐在旁邊輕聲誦讀，營造出寧靜的氛圍。
說來也怪，安安似乎格外吃她這一套，常常在姐姐溫柔的誦讀聲中安然入睡。
長樂則更像這個家的小主母，在長孫皇后的指點下，將家中事務打理得井井有條。
她學會了使用許多現代家電，能協助青竹安排一日三餐，甚至開始跟李逸學習管理家庭賬目，記錄日常開銷。
她溫柔而公正地調解弟妹們的小爭執，細緻地關心每個人的需求，那種超越年齡的穩重和體貼，讓李世民和長孫皇后在欣慰之餘，也偶爾會閃過一絲心疼——若在大唐，她本應是最受寵愛、無憂無慮的長公主，何須如此早熟懂事？
但看到她眼中日益增長的對這個新家的歸屬感和責任感，那份心疼又化為了驕傲。
李世民的變化則更為內斂而深刻。
他不再總是蹙眉研究那些晦澀的現代政治經濟資料，反而對李逸找來的《兒童發展心理學》、《現代教育理念》等書籍產生了濃厚興趣。
他看得極認真，有時還會用筆在上面勾畫批註，與長孫皇后探討：“觀音婢，你看此處所言，幼兒之安全感建立，在於回應及時與陪伴質量……與吾等昔日對待承乾、青雀他們，是否有所不同？”
或是拿著平板電腦，搜尋關於親子游戲、早期啟蒙的影片，嚴肅地看著，偶爾點點頭，彷彿在研讀重要的治國方略。
他抱安安的姿勢越發嫻熟，甚至學會了用誇張的表情和聲音逗弄女兒，雖然那場面在外人看來可能有些違和——一位曾睥睨天下的帝王，對著一個奶娃娃擠眉弄眼、發出奇怪的擬聲詞，但全家人都已習以為常，甚至覺得這才是阿耶最真實的模樣。
日子就這樣在平淡、瑣碎卻又充滿小確幸中流淌。
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