“光是沿著直線傳播的，這個有沒有疑問？”要是這個也有疑問，那就麻煩了，要從頭開始講。
李淳風說到：“墨子中有小孔成像的記載，墨子在幾年前年就證明了光是直的。”還是不記名的師哥配合，不然要帶著李承乾這三個娃子做小實驗了，後世幼兒園的那種。
李承乾幾人點點頭，看來不管看過墨子沒有，對此是認同的。
葛明也點點頭，繼續說到：“光照在物體上被遮擋，所以形成了影子。”
“在夏至這天長安的物體是有影子的，所以光應該是從這個方向來的。”一邊說一邊在棍子旁邊畫了一條光線，跟棍子稍稍有夾角。
“惠褒，喜歡地理，你說說夏至這天什麼地方沒影子，什麼地方太陽可以從北面的窗子看到太陽。”
李泰想了想說到：“漢書地理志中記載，閩地夏至無影，安南北窗見日。”
葛明豎起大拇指，笑著說道：“惠褒果然博學。”
“如果光是沿著直線傳播的，並且大地是平的，那麼夏至這天應該都是無影才對，但是並非如此。”葛明又在剛才棍子下面畫了一條棍子，跟剛才的光線平行。
“高明，惠褒，李師傅，李恪，是不是隻有大地不是平的，而是這種圓形的，才可能出現越是往北影子越長的現象？”
“夏至這天長安太陽在南，閩地太陽在上，安南太陽在北，其實也說明了大地一定不是平的，並且這天的時候太陽直射閩地。”
四個人點點頭，看到幾人沒有疑問，葛明又接著說到：“我把一個圓平均分成了三百六十份，每一份稱之為一度。”
“諸位請看，陽光跟長安的這條棍子是有夾角的，只需要測量出來這個夾角，就知道佔了一個圓的多少份，再知道長安到閩地的距離，就可以計算出這個大球的周長來了。”
“再根據祖沖之的祖率，就能夠計算出來大球的直徑了。”
葛明說完，環顧了一下四人。四個表情完全不同的人，李淳風興奮，李泰興奮，李恪興奮，李承乾懵逼。
李淳風和李泰興奮，這在葛明的意料之中。李承乾懵逼也很正常，這娃子簡直是個文科生。李恪你興奮個什麼東西？
李淳風說到：“這麼說未必在夏至這一天測量角度，任何一天均可。”
葛明豎起大拇指，說到：“的確如此，只是夏至這天更具有說服力。其實只要任何相同的一天，在南北方向的兩個地方測量出角度就可以了，只是距離要遠一些，最好在千里以上。”
李泰想了想說到：“那就是剛才測量的這個角度除以三百六，等於長安正南閩地的距離除以周長？”
葛明微微一笑，說道：“的確如此。”李泰這個傢伙果然聰慧，很快就得出了計算周長的公式。
“明哥兒，那還等什麼？趕緊看閩地什麼地方在長安正南，再測量出距離來啊。”
“惠褒，這個問題就交給你了，方法已經教給你了，什麼時候計算出大地的周長和直徑就看你的了。”
李泰又興奮了，雖然沒能成為上天第一人，但其中原因比較多。一是父皇跟葛明有交易，二是怕出危險。現在還能作為測量大地的第一人，這這這這。。。。李泰已經小臉通紅了，甚至雙手都在發抖。
葛明又對李淳風說到：“李師傅，在同一天看星象，不同的地方高度不同，其實也可以證明大地是有弧度的。所以袁先生記錄的星象高度也可以計算出大地的直徑來，不過同樣需要知道兩地的距離，這個方法如何測量就交給你了。”
李淳風聽後點點頭，還看了看李泰。李泰眼珠子亂轉，恨不得馬上安排人去測量。
李承乾憋了半天，說到：“明哥兒，那南轅北轍的說法並沒錯了？只要按著一個方向走，遲早要回到原地。”
“不錯，正是如此。這個大球我稱之為地球，大陸都被海洋包圍著，如果有機會的話進行一次大航海，讓世人都知道我們住的地方是個大球。”
李恪試著說道：“明哥兒，大海那邊還有什麼？”不知道是不是受了李承乾幾人的影響，李恪也開始稱呼葛明為明哥兒。
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