菜頭看著螢幕上那個瀟灑離去的背影，嘴角的抽動漸漸變成了無奈的笑。
冤冤相報何時了？
得嘞，你們就一屆坑一屆吧，看看最後倒黴的是誰。
不過對於盛唐強勢佔領高考語文的結局，她早有預料。
因為早在幾天前，大夏帝皇就不知明示暗示多少次，擺明了這次的語文高考試卷，會新增盛世大唐的內容。
且不同於傳統的筆試，如今的高考方式，早己發生了翻天覆地的變化。
每個高考教室都有數臺雲端傳輸器，用於接收中央教育部下發各個學科考試內容。
便捷而保密，從根源上斷絕了考試內容外洩的可能，且充滿不確定性。
因為在試卷下發前，任何人都不知道最終定格的內容是什麼。
就好比這次的《蜀道難》《南陵別兒童入京》，一看就是教育部那群老頭加班加點趕的。
也就《清平調》和高考時間重合，否則這句雲想衣裳花想容也逃脫不了。
念頭至此，首播間裡突然又飄過一片彈幕：
【快看熱搜！又爆了！】
【教育部門發文了！】
【我的天，這是要幹嘛！】
菜頭眼皮一跳，立刻切了出去。
抖音熱搜榜上，又一條帶著【#爆#】字的話題衝了上來——
【大夏教育部宣佈修改語文教材】
她點了進去。
置頂的是一條官方釋出的通告，紅色的標題格外醒目：
《關於將大唐詩篇納入大夏各級學校語文教材的決定》
菜頭的手指頓了頓，然後緩緩向下滑動。
通告的內容很簡潔，卻字字千鈞：
“經大夏教育部門研究決定，即日起對小學、中學、高中及大學語文教材進行修訂，將新近發現的大唐詩篇納入教學內容。”
“其中包括但不限於：李白《南陵別兒童入京》《蜀道難》《清平調》《靜夜思》，王維《使至塞上》《相思》，賀知章《詠柳》，高適《別董大》等作品。”
“這些詩篇，或豪邁奔放，或清新雋永，或慷慨悲壯，展現了大唐盛世的氣象與風骨。”
“讓後世學子誦讀這些詩篇，既是傳承，也是致敬。”
通告的最後，還有這樣一段話：
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