誰能掌握知識，誰就能掌握上升通道，在此之前，知識都被各地名門望族牢牢握在手裡，一縣傳十代的例子比比皆是。
可今始皇帝和餘朝陽要推廣學堂體系，無疑是把世家貴族推到了對立面。
畢竟，誰又願意把自家的官職拱手讓人？
劉邦的擔憂，餘朝陽早己知曉，然後他把後續的配套政策一股腦說給了劉邦。
從鄉試到縣試，再到後邊的郡試殿試，以及打壓一批拉攏一批團結一批的具體劃分界限。
火燭燃了一根又一根，唯剩滔滔不絕的輕聲在房間響徹。
劉邦的面色，也從最開始的懷疑變成現在的猶豫。
因為他不確定，餘朝陽和嬴政的決心到底有多大。
不過劉邦多機靈啊，自然不會當場詢問，只是含笑著附議。
“只要學堂體系能夠推廣，還愁六國遺民冥頑不化？”
“不患寡而患不均，只要第一位學堂體系的門生進入秦國朝廷為官為職，哪怕只是個芝麻粒的小官，也足夠那群生活在分封制制度下的百姓眼熱了。”
“屆時，無需秦國動兵戈，他們便會自發的加入秦國。”
“若能在糧食稅收上再給予一定減免政策，效果恐怕還要再翻倍不止。”
民以食為天，再苦不能苦孩子。
短短兩句話，便是千千萬百姓最樸素的願望。
可想而知，待秦國這兩套組合拳打出去，會給天下帶來怎樣的轟動。
看著狂拍馬屁的劉邦，餘朝陽眼中閃過一縷瞭然，這老流氓……還沒跟他交底呢！
典型的見人說人話，見鬼說鬼話。
不過嘛，劉邦的眼界還是小了點，以為餘朝陽和嬴政費大力氣推廣的學堂體系，僅僅只作為吸引六國遺民的一種手段。
整個天下之大，又豈止中原那三瓜兩棗？
別忘了《三國爭霸》二週目時，大漢的徵西將軍曹老闆可是從西走東邊回的。
整個世界的輿圖，可都在他腦子裡裝著呢。
六國算什麼，中原又算什麼，誰規定大秦的長戈不能捅到西半球去？
連老唐都混了個上帝之鞭的名聲，遑及泱泱大秦？
當然，現在說這些都還為時過早，當務之急是推廣學堂，是吞併南方那一大塊山林蠻夷地，是派遣最優秀的航手，去西半球帶回紅薯土豆的種子。
而這些，同樣都不是一朝一夕就能看見成果的事，若按以前，餘朝陽壓根就不會考慮，至於現在麼……
三十六年，足夠把中原翻過來翻過去的犁一遍了！
劉邦拍了拍屁股，作揖道：“天色漸暗，邦就先行告退了。”
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