能讓他完全看不懂的，只有高三的題目了。
利阿傘翻開書，開始自學高三知識。
。
每個人都在忙自己的事情，就連範瑟也天天在練太極。
一個大西瓜，切兩半……
一個月過去了，範瑟練完了整套的太極，他滿懷喜悅地去找廢舊市場的老大。
老大之所以在廢舊市場，是因為老大覺得那裡作為實驗點很方便。
在去的路上，範瑟正好碰見了阿傘。
“阿傘，你怎麼這麼萎靡不振的。”範瑟瞪大眼睛問道。
與現在的範瑟相比，阿傘看上去憔悴極了，就像一朵即將凋零的花。
“別提了，老大的作業簡直要了我的命。”阿傘垂頭喪氣地說道。
這一個月來，他既痛苦又快樂。
痛苦的是，他幫老大寫的作業幾乎沒有幾道是對的。
隨著他不斷深入學習高三的知識，他發現高二的知識變得簡單了許多。
每次上課的時候，他有一種豁然開朗的感覺，這讓他感到興奮不已。
也讓他一下子在學校愛上了學習。
因為掌握一切知識的感覺，太讓他享受了。
在一次月考後，他的成績更是突飛猛進，一下子躍居全班前二十。
老師的表揚、同學的誇讚讓利阿傘飄飄欲仙。
然而，無論他如何努力，他還是寫不好老大的作業。
真的太難了。
老大的妹妹簡直是個魔鬼。
他突然很羨慕範瑟只用練練太極就可以了，不像他還要寫題！
範瑟不理解撓頭，“在學校學習有什麼累的？”
他這種要練武的才會累吧。
“你那是肉體的累，我那是精神上的累。能一樣不？”利阿傘有些激動地開口。
他腦部的cpu都乾燒了。
利阿傘雙眼無神，心中悲慼。
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